Esta tese estuda as determinações presentes no processo de inclusão de crianças com necessidades educacionais especiais, a partir da experiência desenvolvida na Creche Oeste, que pertence à Coordenadoria de Assistência Social da Universidade de São Paulo - COSEAS/USP. Enfoca o processo de inclusão do ponto de vista dos educadores/funcionários e das crianças. Foi utilizada a abordagem etnográfica, para a qual serviram como fonte vários registros institucionais, conversas informais, e depoimentos individuais e grupais, colhidos junto aos educadores/funcionários e estagiários que participaram do processo. Os relatos evidenciam o medo, que está presente e contribui para a manutenção de preconceitos e estereótipos. Esse medo é grande, e não pode ser enfrentado de forma isolada; é necessário criar um ambiente inclusivo, a partir de princípios democráticos, os quais precisam ser discutidos e consentidos nas situações concretas, ao longo do processo de (re)construção do projeto educacional. Este trabalho enfatiza a necessidade de abertura à experiência, essencial a uma educação que tem como objetivo as finalidades humanas. / não possui

Este trabalho tem por objetivo descrever e analisar as práticas estabelecidas por uma instituição penal reformada dirigida por uma ONG: a APAC (Associação de Proteção e Assistência aos Condenados) de São José dos Campos- São Paulo, a fim de se estabelecer seu papel institucional frente ao restante do sistema penal e buscar uma explicação para seu recente fechamento pelo Judiciário. Para tanto, foi desenvolvida uma pesquisa etnográfica em suas dependências. Além disso, foram coletados documentos produzidos pela própria instituição e foram realizadas oito entrevistas, sendo seis com voluntários e duas com egressos da instituição. As razões para o fechamento parecem estar ligadas ao valor econômico que foi atribuído às transferências dos presos da comarca para a APAC, o que reduziu o poder institucional sobre os presos. / Describes and analyses lhe practices established by a \"reformed\" penal institution: APAC (Association for Protection and Assistance of lhe Prisoners) from São José dos Campos - São Paulo, in order to examine its institutional role in face of the Brazilian penal system and also in order to explain its closure. This study made use of the etbnographic method and we also collected documents produced by lhe institution. Besides, we took eight interviews (six from volunteer workers and two from ex-convicts). The convicts transference to the institution became economically valuable in late years, what seems to explain its closure.

Observamos o desenvolvimento, em crianças de 3 a 12 anos, de comportamentos relacionados à compreensão do número. Foram analisados parâmetros relativos ao desempenho em tarefas de contagem, traduzidos em valores-limite de proficiência no contar, erros de contagem e de correspondência 1-a-1, uso de resposta cardinal e conservação do número. Outras perguntas verificaram os maiores nomes de números conhecidos, a compreensão da infinitude do número e o desempenho em tarefas de estimação de \"grandes quantidades\". Outros testes visaram explorar a compreensão de grandezas ou processos infinitos (Duração infinita, Ciclicidade, Subdivisão infinita e Limite) e as definições e exemplos fornecidos para o termo \"infinito\". As correlações entre as variáveis mostram que o desempenho no contar é um forte indicador do desempenho nos outros aspectos. Os resultados favorecem o ponto-de-vista das teorias sobre compreensão do número \"baseadas no contar\". Duas transições importantes foram observadas: a primeira referente ao contar além de 20 (domínio da base 10), a segunda relativa ao contar até mais de mil (domínio da \"superbase\" mil). A primeira se mostrou significativamente associada ao desaparecimento de erros de correspondência 1-a-1 e ao estabelecimento da resposta cardinal; a segunda, à consolidação da conservação, à compreensão de que os números naturais são infinitos e ao desenvolvimento da compreensão do conceito de infinitude. / We observed the development (in children from 3 to 12 years old) of behaviors related to the understanding of number. The parameters analysed included the performance in counting tasks - translated into limit-values of proficiency -, counting and one-one correspondence errors, cardinal response usage, and number conservation. Other questions verified the largest number names known, the comprehension of the infinity of number and the performance in in tasks involving the estimation of \"large quantities\". Other tasks aimed to explore the understanding of infinite magnitudes or processes (Infinite Duration, Cyclicity, Infinite Subdivision, and Limit), as well as the definitions and examples provided for the word \"infinity\". The correlations between variables show that the counting performance is a strong predictor of performance in the other topics. Results favor the standpoint of \'based on counting\" theories on number comprehension. Two important transitions were observed: the first one refers to counting beyond 20 (understanding of base 10), the second one, to counting beyond one thousand (the \"superbase\" 1000). The former is significantly associated to the disappearance of one-one correspondence errors and to the establishment of cardinal response; the latter, to the consolidation of conservation, to the comprehension that natural numbers are infinite, and to the development of the concept of infinity.

Considera-se que a estrutura social de grupos selvagens de Cebus apella é caracterizada por hierarquia de dominância linear que determinaria uma organização espacial rígida dos membros do grupo em função da exploração de recursos alimentares e da vigilância do grupo. Um grupo da espécie, mantido em semi-cativeiro, cuja composição variou entre 40 e 47 indivíduos. foi estudado a fim de descrever sua estrutura social, e verificar a coesão entre os membros de um grupo formado artificialmente e o grau de alteração que as condições de manutenção, com alimento abundante e ausência de predadores, poderiam estar provocando sobre a organização social. Foi possível descrever relações de dominância e organização espacial semelhantes às descritas para grupos naturais apenas para o período de fornecimento de alimentação no cocho. Durante o restante do dia a pressão de competição por alimento sobre a estrutura social do grupo estava relaxada e foram observadas intensas relações afiliativas entre os indivíduos. As relações sociais estabelecidas pelos diferentes membros do grupo podem ser entendidas como estratégias para aquisição de aliados, aumento de potencial reprodutivo e aquisição de competência social, de acordo com sexo, idade e posição hierárquica dos indivíduos envolvidos. / Wild groups of Cebus apella are distinguished by a linear dominance hierarchy which determines a non-random spatial organization of the group members, in terms of the exploitation of ood resources and the advantages of group vigilance. A semi-captive artificialy formed group of this species, with a composition varying between 40 and 47 individuais, was studied to describe the social structure, investigate the cohesion of the group members,and verify possible consequences resulting ftom captive conditions, involving abundant food and an absence of predators, on its social organization. Dominance relationships and spatial organization were similar to that described for wild groups only at the moment when food was supplied. During the rest of the day the significance of food competition for the social structure of the group was relaxed, and strong affiliative relationships were observed. The relationships estabilished between different group members could be understood as strategies for the acquisition of allies, enhancing reproductive opportunities and the development of social skills, according to sex, age and dominance status of the individuais involVed.

Considera-se que a estrutura social de grupos selvagens de Cebus apella é caracterizada por hierarquia de dominância linear que determinaria uma organização espacial rígida dos membros do grupo em função da exploração de recursos alimentares e da vigilância do grupo. Um grupo da espécie, mantido em semi-cativeiro, cuja composição variou entre 40 e 47 indivíduos. foi estudado a fim de descrever sua estrutura social, e verificar a coesão entre os membros de um grupo formado artificialmente e o grau de alteração que as condições de manutenção, com alimento abundante e ausência de predadores, poderiam estar provocando sobre a organização social. Foi possível descrever relações de dominância e organização espacial semelhantes às descritas para grupos naturais apenas para o período de fornecimento de alimentação no cocho. Durante o restante do dia a pressão de competição por alimento sobre a estrutura social do grupo estava relaxada e foram observadas intensas relações afiliativas entre os indivíduos. As relações sociais estabelecidas pelos diferentes membros do grupo podem ser entendidas como estratégias para aquisição de aliados, aumento de potencial reprodutivo e aquisição de competência social, de acordo com sexo, idade e posição hierárquica dos indivíduos envolvidos. / Wild groups of Cebus apella are distinguished by a linear dominance hierarchy which determines a non-random spatial organization of the group members, in terms of the exploitation of ood resources and the advantages of group vigilance. A semi-captive artificialy formed group of this species, with a composition varying between 40 and 47 individuais, was studied to describe the social structure, investigate the cohesion of the group members,and verify possible consequences resulting ftom captive conditions, involving abundant food and an absence of predators, on its social organization. Dominance relationships and spatial organization were similar to that described for wild groups only at the moment when food was supplied. During the rest of the day the significance of food competition for the social structure of the group was relaxed, and strong affiliative relationships were observed. The relationships estabilished between different group members could be understood as strategies for the acquisition of allies, enhancing reproductive opportunities and the development of social skills, according to sex, age and dominance status of the individuais involVed.

Observamos o desenvolvimento, em crianças de 3 a 12 anos, de comportamentos relacionados à compreensão do número. Foram analisados parâmetros relativos ao desempenho em tarefas de contagem, traduzidos em valores-limite de proficiência no contar, erros de contagem e de correspondência 1-a-1, uso de resposta cardinal e conservação do número. Outras perguntas verificaram os maiores nomes de números conhecidos, a compreensão da infinitude do número e o desempenho em tarefas de estimação de \"grandes quantidades\". Outros testes visaram explorar a compreensão de grandezas ou processos infinitos (Duração infinita, Ciclicidade, Subdivisão infinita e Limite) e as definições e exemplos fornecidos para o termo \"infinito\". As correlações entre as variáveis mostram que o desempenho no contar é um forte indicador do desempenho nos outros aspectos. Os resultados favorecem o ponto-de-vista das teorias sobre compreensão do número \"baseadas no contar\". Duas transições importantes foram observadas: a primeira referente ao contar além de 20 (domínio da base 10), a segunda relativa ao contar até mais de mil (domínio da \"superbase\" mil). A primeira se mostrou significativamente associada ao desaparecimento de erros de correspondência 1-a-1 e ao estabelecimento da resposta cardinal; a segunda, à consolidação da conservação, à compreensão de que os números naturais são infinitos e ao desenvolvimento da compreensão do conceito de infinitude. / We observed the development (in children from 3 to 12 years old) of behaviors related to the understanding of number. The parameters analysed included the performance in counting tasks - translated into limit-values of proficiency -, counting and one-one correspondence errors, cardinal response usage, and number conservation. Other questions verified the largest number names known, the comprehension of the infinity of number and the performance in in tasks involving the estimation of \"large quantities\". Other tasks aimed to explore the understanding of infinite magnitudes or processes (Infinite Duration, Cyclicity, Infinite Subdivision, and Limit), as well as the definitions and examples provided for the word \"infinity\". The correlations between variables show that the counting performance is a strong predictor of performance in the other topics. Results favor the standpoint of \'based on counting\" theories on number comprehension. Two important transitions were observed: the first one refers to counting beyond 20 (understanding of base 10), the second one, to counting beyond one thousand (the \"superbase\" 1000). The former is significantly associated to the disappearance of one-one correspondence errors and to the establishment of cardinal response; the latter, to the consolidation of conservation, to the comprehension that natural numbers are infinite, and to the development of the concept of infinity.

Visando analisar a relação entre variáveis ecológicas e comportamento de C. apella, foi estudado um grupo da espécie no Parque Estadual Intervales, SP, de abril de 1995 a dezembro de 1997. Foram registrados: parâmetros climáticos e de oferta de frutos maduros no habitat, o comportamento dos animais em resposta à presença de observadores humanos, dieta e dispersão de sementes pelos animais através da análise de amostras fecais, padrões de comportamento locomotor - tamanho da área de uso, variação mensal do tamanho da área explorada e frequência de visitas a sub-áreas da área de uso. Os animais do grupo estudado não se habituaram à presença de observadores humanos, apresentando respostas de fuga e alarme durante os trinta e três meses de pesquisa, o que foi creditado à associação entre variabilidade individual de temperamento, aprendizagem anterior e características topográficas da área. A dieta dos animais constituiu-se principalmente de polpa de frutos maduros e em meses com menor oferta de frutos, bromélias furam o principal recurso alternativo. O tamanho da área de uso do grupo fui relacionado à massa de frutos maduros disponível no habitat. Em meses com menor oferta de frutos os animais expandiram ou diminuíram o tamanho da área explorada de acordo com a distribuição dos recursos alimentares alternativos. A frequência de utilização de sub-áreas não se relacionou com parâmetros de oferta de frutos. Os animais foram considerados dispersores importantes de espécies de plantas cujos frutos foram utilizados na dieta, mas a dispersão foi limitada pelo diâmetro das sementes. A reação a observadores humanos e os padrões de comportamento locomotor observados indicam a variabilidade comportamental da espécie, adaptando-se às características do habitat. / Analyses lhe relationships between ecological variables and behaviour of a C. apella group, in Parque Estadual Intervalos, SP, from April. 1995 to December, 1997. Data were recorded from climatic parameters, and fruit availability in lhe habitat, animals´ response to human observers, animals\' diet and seed dispersion examined trough faecal sample analysis, patterns of ranging behaviour, home range, monthly variation of home range use, and frequency of use of home range sub-areas. The study group did not habituate to human observers after thirty-three months of research. This pattern of response is probably related to individual variability of temperament, past learning, and habitat features. The animais fed mostly on mature fruits pulp, and fed heavily on bromeliads in months with minor mature fruit offer. Home range size was related to fruit mass availability. In months with less fruit, the study group expanded or reduced home range size according to lhe pattern of distribution of alternative food sources. The frequency at which lhe animais used different sub-areas of home range was not related to fruit offer. C. apella can be considered an important seed disperser of plant species they fed in; but seed dispersion is constrained by seed diameter. The patterns of reaction to human observers and of ranging behaviour indicate behavioural variability of C. apella, according to habitat features.

Este trabalho tem por objetivo descrever e analisar as práticas estabelecidas por uma instituição penal reformada dirigida por uma ONG: a APAC (Associação de Proteção e Assistência aos Condenados) de São José dos Campos- São Paulo, a fim de se estabelecer seu papel institucional frente ao restante do sistema penal e buscar uma explicação para seu recente fechamento pelo Judiciário. Para tanto, foi desenvolvida uma pesquisa etnográfica em suas dependências. Além disso, foram coletados documentos produzidos pela própria instituição e foram realizadas oito entrevistas, sendo seis com voluntários e duas com egressos da instituição. As razões para o fechamento parecem estar ligadas ao valor econômico que foi atribuído às transferências dos presos da comarca para a APAC, o que reduziu o poder institucional sobre os presos. / Describes and analyses lhe practices established by a \"reformed\" penal institution: APAC (Association for Protection and Assistance of lhe Prisoners) from São José dos Campos - São Paulo, in order to examine its institutional role in face of the Brazilian penal system and also in order to explain its closure. This study made use of the etbnographic method and we also collected documents produced by lhe institution. Besides, we took eight interviews (six from volunteer workers and two from ex-convicts). The convicts transference to the institution became economically valuable in late years, what seems to explain its closure.

Visando analisar a relação entre variáveis ecológicas e comportamento de C. apella, foi estudado um grupo da espécie no Parque Estadual Intervales, SP, de abril de 1995 a dezembro de 1997. Foram registrados: parâmetros climáticos e de oferta de frutos maduros no habitat, o comportamento dos animais em resposta à presença de observadores humanos, dieta e dispersão de sementes pelos animais através da análise de amostras fecais, padrões de comportamento locomotor - tamanho da área de uso, variação mensal do tamanho da área explorada e frequência de visitas a sub-áreas da área de uso. Os animais do grupo estudado não se habituaram à presença de observadores humanos, apresentando respostas de fuga e alarme durante os trinta e três meses de pesquisa, o que foi creditado à associação entre variabilidade individual de temperamento, aprendizagem anterior e características topográficas da área. A dieta dos animais constituiu-se principalmente de polpa de frutos maduros e em meses com menor oferta de frutos, bromélias furam o principal recurso alternativo. O tamanho da área de uso do grupo fui relacionado à massa de frutos maduros disponível no habitat. Em meses com menor oferta de frutos os animais expandiram ou diminuíram o tamanho da área explorada de acordo com a distribuição dos recursos alimentares alternativos. A frequência de utilização de sub-áreas não se relacionou com parâmetros de oferta de frutos. Os animais foram considerados dispersores importantes de espécies de plantas cujos frutos foram utilizados na dieta, mas a dispersão foi limitada pelo diâmetro das sementes. A reação a observadores humanos e os padrões de comportamento locomotor observados indicam a variabilidade comportamental da espécie, adaptando-se às características do habitat. / Analyses lhe relationships between ecological variables and behaviour of a C. apella group, in Parque Estadual Intervalos, SP, from April. 1995 to December, 1997. Data were recorded from climatic parameters, and fruit availability in lhe habitat, animals´ response to human observers, animals\' diet and seed dispersion examined trough faecal sample analysis, patterns of ranging behaviour, home range, monthly variation of home range use, and frequency of use of home range sub-areas. The study group did not habituate to human observers after thirty-three months of research. This pattern of response is probably related to individual variability of temperament, past learning, and habitat features. The animais fed mostly on mature fruits pulp, and fed heavily on bromeliads in months with minor mature fruit offer. Home range size was related to fruit mass availability. In months with less fruit, the study group expanded or reduced home range size according to lhe pattern of distribution of alternative food sources. The frequency at which lhe animais used different sub-areas of home range was not related to fruit offer. C. apella can be considered an important seed disperser of plant species they fed in; but seed dispersion is constrained by seed diameter. The patterns of reaction to human observers and of ranging behaviour indicate behavioural variability of C. apella, according to habitat features.

Esta tese estuda as determinações presentes no processo de inclusão de crianças com necessidades educacionais especiais, a partir da experiência desenvolvida na Creche Oeste, que pertence à Coordenadoria de Assistência Social da Universidade de São Paulo - COSEAS/USP. Enfoca o processo de inclusão do ponto de vista dos educadores/funcionários e das crianças. Foi utilizada a abordagem etnográfica, para a qual serviram como fonte vários registros institucionais, conversas informais, e depoimentos individuais e grupais, colhidos junto aos educadores/funcionários e estagiários que participaram do processo. Os relatos evidenciam o medo, que está presente e contribui para a manutenção de preconceitos e estereótipos. Esse medo é grande, e não pode ser enfrentado de forma isolada; é necessário criar um ambiente inclusivo, a partir de princípios democráticos, os quais precisam ser discutidos e consentidos nas situações concretas, ao longo do processo de (re)construção do projeto educacional. Este trabalho enfatiza a necessidade de abertura à experiência, essencial a uma educação que tem como objetivo as finalidades humanas. / não possui