<p><em>Introduction: </em>In Sweden the definition of <em>ambulance nursing </em>is the examination and treatment of sick or injured people done by ambulance nurses during transport.  This means not only focus on the illness or injury but also the human being treated. The paramedic service must be based on the presumption that the medical needs of the patients are guaranteed, and that the expectations and demands of the public are satisfied. Competence and availability are basic terms for a well-functional paramedic service. There is a lot of pressure put on the people working with pre-hospital nursing. One mistake can lead to serious consequences for the patient. <em>Purpose: </em>The purpose of this study is describing patient’s experience of pre-hospital nursing. <em>Method:</em> The study is based on ten scientific articles. The articles were found on the internet by searching in the databases Academic Search Elite, Cinahl and MedLine. <em>Results:</em> The following themes have been identified: a feeling of uncertainty of the patient – how ill am I?, ambulance or own car?,  the patients worry about if the ambulance will arrive in time, voluntary self-surrender, patients experience of the competence of the staff, lack of understanding that an ambulance is more than a transport service. <em>Discussion:</em> Since the study is based on such a limited material it's not reasonable to draw any extensive conclusions. Still the results are so unanimous so we think that they are well worth to take into consideration.</p> / <p><em>Introduktion:</em> I Sverige definieras ambulanssjukvård med undersökningen och behandlingen av sjuka eller skadade människor, vilket utförs av ambulanspersonal i samband med transport. Ambulanssjukvården måste bygga på förutsättningen att patientens medicinska behov säkerställs och att allmänhetens förväntningar och krav blir tillgodosedda. Kompetens och tillgänglighet är grundläggande begrepp för en väl fungerande ambulanssjukvård. Det ställs stora krav på personalen inom den akuta prehospitala sjukvården. Ett enda felaktiga beslut kan få svåra konsekvenser för patienten. <em>Syfte:</em> Syftet med studien är att belysa patienters upplevelser av prehospital sjukvård. <em>Metod:</em> Litterturstudie vars resultat baseras på tio vetenskapliga artiklar publicerade 2003-2008. Litteratursökningen utfördes med de elektroniska databaserna Academic Serch Elite, CINAHL och MedLine<em>. Resultat:</em> De rubriker som identifierades var: en känsla av osäkerhet hos patienten, hur sjuk är jag?, ambulans eller egen bil?, oro hos patienten, när kommer ambulansen?, frivilligt "självöverlämnande", patienters upplevelse av personalens kompetens, och brist på insikt om att ambulans är mer än en transportservice. <em>Diskussion:</em> Att, utifrån ett begränsat material som det vi har arbetat med, dra några långtgående slutsatser är inte rimligt. Vi anser dock att samstämmigheten i resultatet är så god att vi vill klassa resultatet som väl värt att ta i beaktande.</p><p>                   </p> / Presentation är gjord via webben.

In recent years, new and powerful research into "condition numbers" for convex optimization has been developed, aimed at capturing the intuitive notion of problem behavior. This research has been shown to be important in studying the efficiency of algorithms, including interior-point algorithms, for convex optimization as well as other behavioral characteristics of these problems such as problem geometry, deformation under data perturbation, etc. This paper studies measures of conditioning for a conic linear system of the form (FPd): Ax = b, x E Cx, whose data is d = (A, b). We present a new measure of conditioning, denoted pd, and we show implications of lid for problem geometry and algorithm complexity, and demonstrate that the value of = id is independent of the specific data representation of (FPd). We then prove certain relations among a variety of condition measures for (FPd), including ld, pad, Xd, and C(d). We discuss some drawbacks of using the condition number C(d) as the sole measure of conditioning of a conic linear system, and we then introduce the notion of a "pre-conditioner" for (FPd) which results in an equivalent formulation (FPj) of (FPd) with a better condition number C(d). We characterize the best such pre-conditioner and provide an algorithm for constructing an equivalent data instance d whose condition number C(d) is within a known factor of the best possible.

Thesis (M.A. (MW))--North-West University, Potchefstroom Campus, 2005.

Thesis (LL. M.)--Judge Advocate General's School, U.S. Army, 1969. / "April 1969." Typescript. Includes bibliographical references (leaf 87). Also issued in microfiche.

Dagkirurgi blir allt vanligare inom den operativa verksamheten. Syftet med studien var att undersöka patientens upplevelser av dagkirurgi i relation till den pre-och postoperativa kontakten med operationssjuksköterskan. I resultatet framkom de två huvudkategorierna: Information och upplevelse som i sin tur resulterade i två underrubriker: Underlättande och försvårande information samt bekräftande och icke bekräftande upplevelse. Patientens och personalens förmåga till kommunikation är betydande vid förberedelserna inför ett operativt ingrepp och den kan företrädesvis utföras per telefon. Bristande kommunikation kan vara ångestskapande. Bemötandet av patienten kan göra att patienten känner sig antingen sedd eller osedd vilket i sin tur speglar patientens upplevelser inom dagkirurgin. Förutsättningen för ett fungerande perioperativt arbetssätt är att det finns en vilja inom organisationen för en sådan modell. Det är viktigt att kunna se patientens livsvärldsperspektiv och att operationssjuksköterskan involveras i uppläggningen av den dagkirurgiska verksamheten.

Purpose and methods: Effective parental education about newborn screening (NBS) may help to maximize the benefits and minimize the harms of screening. We investigated experiences, knowledge and opinions regarding NBS education among Ontario mothers. Mothers whose infants recently received NBS were invited to complete a mailed survey (n=1712). Results: Of the 750 participants, 93% recalled their infant receiving NBS, while 69% recalled receiving information about NBS. Of this group, fewer than 50% reported receiving information prenatally, yet a majority of mothers (64%) viewed this as the most important time for education. Those who received information prenatally reported higher satisfaction (OR 2.4). The 40% of mothers who recalled being informed about the meaning of results had higher knowledge about NBS (OR 2.7) and reported higher satisfaction (OR 4.2). Conclusions: Parental education about NBS could place greater emphasis on the prenatal period and on fostering understanding about the meaning of results.

Syfte och Frågeställning Syftet med studien är att undersöka motocrossförares förberedelse inför tävling och deras uppfattning av en topprestation under tävling. De frågor som jag sökt svar på är: Hur ser förarna på balansen mellan utmaning och skicklighet utifrån sin förmåga? Vilka mål har förarna inför en tävling och vilken feedback får förarna under tävling? samt hur förarna upplever sin topprestation? Metod Studien har en kvalitativ ansats med semistrukturerad intervju som metod (Bryman 2008 s. 206). I studien ligger tonvikten på att uppfatta och tolka förarens förklaringar. Intervjuerna spelades in, transkriberades och analyserades, till största del, utifrån flowteorin. Det gjordes ett medvetet urval av informanter. Deltagarna i studien är två aktiva elitförare i motocross med SM-guld och erfarenhet från internationella tävlingar på meritlistan. Analysen vilar på forskningsanknuten litteratur samt vetenskapliga artiklar inom aktuellt ämnesområde. Resultat Undersökningen visar att de faktorer som gör att förarna upplever sin topprestation är en kombination av flera olika faktorer som överensstämmer med flowteorin; tydliga mål, tydlig feedback, handling av medvetande bildar ett sammanhang, koncentration på uppgiften, känsla av kontroll, förlust av osäkerhet, tidsförskjutning samt en autotelisk upplevelse. Förarna i studien upplever flow på olika sätt. Den ena föraren upplever en känsla av "att vara ett med hojen" och ha fullständig kontroll över den. Den andra föraren uttrycker det som att hon "går in i en bubbla" och minns i stort sett ingenting av prestationen. Slutsats Båda förarna anser det avgörande att komma väl förberedd inför en tävling samt att allt runt omkring ska fungera för en topprestation skall uppnås. Hur förarna förbereder sig och vilka strategier de använder ser dock olika ut, men gemensamt är att de har den autoteliska upplevelsen, glädjen, som drivkraft för sitt idrottande. / <p>Tränarprogrammet 1995-1998</p>

Purpose and methods: Effective parental education about newborn screening (NBS) may help to maximize the benefits and minimize the harms of screening. We investigated experiences, knowledge and opinions regarding NBS education among Ontario mothers. Mothers whose infants recently received NBS were invited to complete a mailed survey (n=1712). Results: Of the 750 participants, 93% recalled their infant receiving NBS, while 69% recalled receiving information about NBS. Of this group, fewer than 50% reported receiving information prenatally, yet a majority of mothers (64%) viewed this as the most important time for education. Those who received information prenatally reported higher satisfaction (OR 2.4). The 40% of mothers who recalled being informed about the meaning of results had higher knowledge about NBS (OR 2.7) and reported higher satisfaction (OR 4.2). Conclusions: Parental education about NBS could place greater emphasis on the prenatal period and on fostering understanding about the meaning of results.

No description available.

The theme of this essay is literacy training in pre-school. The theme takes it starting point in a project, where my colleagues and I noticed our children playing with writing and symbols. It leads to an exciting, reflecting and developing project, a project that will go on for six months together with twenty children in the age of five and six. The essay describes how I and the rest of the staff work with the project, and also how we try to find challenges that are meaningful for our children. When we worked with the project I ended up in a dilemma how I as a teacher was to retain the children’s joy and curiosity for writing without making it boring. How shall I as a teacher behave in this matter? Is there any right or wrong here? The research authorities in this field agree on a number of things: They agree about the importance of literacy training in pre-school. The learning should be playful in a meaningful context. The scientists also agree that self-esteem is important for the children when they are writing. If the pre-school works with self-esteem in different ways, and also with a positive reinforcement combined with an inspiring environment, this can prevent difficulties in school with writing and reading. But literacy training in pre-school seems difficulties according the scientists, which I illustrate in my essay. The essay also describes three girls writing in different ways according to the theories of the scientists. I describe literacy training and also place high emphasis on the influence of the pre-school environment. I also place emphasis on the importance of the knowledge and the pedagogical approach of the teacher.