Ο στόχος της παρούσας διπλωματικής εργασίας είναι η παρουσίαση της χρησιμότητας του ηλεκτρονικού υπολογιστή στην εκπαιδευτική διαδικασία, η ευρεία χρήση των βάσεων δεδομένων στον σύγχρονο κόσμο καθώς και η μελέτη των λειτουργικών περιοχών μίας βάσης δεδομένων. Επίσης, παρουσιάζεται ο τρόπος με τον οποίο οργανώνονται τα δεδομένα μιας βάσης δεδομένων στο σκληρό δίσκο και η χρησιμότητα των ευρετηρίων. Στο πρώτο κεφάλαιο, γίνεται μια εισαγωγή στην χρησιμότητα του ηλεκτρονικού υπολογιστή στην καθημερινότητα μας και κυρίως, στην εισβολή του στην εκπαιδευτική διαδικασία. Παρουσιάζονται κάποια κύρια στοιχεία που κάνουν τον Η/Υ απαραίτητο - πλέον - στην εκπαίδευση, οι τρόποι με τους οποίους μπορεί να χρησιμοποιηθεί στην εκπαίδευση και φυσικά η μεγάλη συμβολή της συνεργατικής μάθησης με την βοήθεια των ηλεκτρονικών υπολογιστών. Στο δεύτερο κεφάλαιο, αναφέρεται η γενική ιδέα των Βάσεων Δεδομένων, η εξέλιξή τους και κάποια ιστορικά στοιχεία. Στη συνέχεια παρουσιάζονται τα βασικά στοιχεία της δομής των βάσεων δεδομένων και οι λειτουργικές περιοχές τους (αρχιτεκτονική, μοντέλα, γλώσσες, ασφάλεια). Στο τρίτο κεφάλαιο, ασχολούμαστε με την αποθήκευση των βάσεων δεδομένων, κυρίως σε δευτερεύοντα αποθηκευτικά μέσα, όπως ο σκληρός δίσκος. Αναφέρονται τα επιμέρους στοιχεία ενός σκληρού δίσκου και τον τρόπο με τον οποίο αποθηκεύονται τα δεδομένα σε μορφή εγγραφών, τοντρόπο οργάνωσης και διάταξης των εγγραφών σε αρχεία καθώς και περιληπτικά η μέθοδος του κατακερματισμού. Στο τέταρτο κεφάλαιο, παρουσιάζεται η δομή των ευρετηρίων για την διάταξη των εγγραφών σε ένα αρχείο. Αναφέρονται οι βασικοί τύποι ευρετηρίων (πρωτέυον, δευτερεύον, συστάδων και πολυεπίπεδο) καθώς και τα δυναμικά πολυεπίπεδα ευρετήρια με την χρήση Β-δένδρων και Β+-δένδρων. Στο πέμπτο κεφάλαιο, παρουσιάζεται μία εφαρμογή των ευρετηρίων σε μία δειγματική βάση δεδομένων (Sakila), η οποία χρησιμοποιείται για εκπαιδευτικούς σκοπούς. Συντάσσονται ερωτήματα SQL με την βοήθεια εντολών δημιουργίας ευρετηρίων, ώστε να δειχθεί και πειραματικά ότι τα ευρετήρια είναι μία πολύ καλή μέθοδος μείωσης του χρόνου αναζήτησης, ειδικά σε μία βάση με πάνω από 1000-2000 εγγραφές. / The aim of the present thesis is to show the utility of computers in education, the widespread use of databases in the modern world and the study of the functional areas of a database. It is also presented the way the data are organized in a database on the hard disk and the structure of indexes. The first chapter includes an introduction to the usefulness of the personal computer to our everyday life and especially, in its invasion in the educational process. There are presented some key elements that make the PC necessary in education, the ways in which it can be used in education and of course the great contribution of collaborative learning with the help of computers. The second chapter refers to the concept of databases, their development and some historical data. Also, there are presented the basic elements of the structure of databases and their functional areas (architecture, models, languages, security). The third chapter deals with the storage of databases, particularly in a secondary storage media, such as the hard disk. There are indicated the components of a hard disk and how the data is stored in records, the organization and provision of records in files and briefly the method of hashing. The fourth chapter presents the structure of indexes for the order of the records in a file. The basic types of indexes are described (primary, secondary, clustering and multilevel), as well as, the dynamic multi-level indexes using B-trees and B+-trees. The fifth chapter presents an application of indexes in a sample database (Sakila), which is used for educational purposes. SQL queries are drafted with the help of create indexes command, in order to show – experimentally - that the indexes are a great way to reduce search time, especially, in a database which contains over 1000-2000 records.