Cette étude est de l'intérêt de toutes les personnes et surtout des sujets d'ordre éducatif-pédagogique relatifs au procès d'aménagement urbain. La ville est perçue comme une place privilégiée, pleine d'apprentissages.
Le centre d'études est le procès d'occupation par les commerçants du "Camelodromo 2 de Julho" dans la ville de Juazeiro - Bahia - Brésil, en mettant l'accent sur plusieurs problèmes autour d'espace urbain et des différents jeux qui sont là dedans, surtout pendant les tentatives de modernisation.
Ce travail s'occupe d?un abordage qualifié qui est, pour ainsi dire, une étude du cas de caractère ethnographe. La méthodologie se rapporte à la collecte de dépositions des auteurs du lien - les "camelôs" et les autres externes - techniques ládministration publique municipal et les consommateurs.
Le "Camelodromo" forme un complexe de questions que croisent les plusieurs tentatives officielles de rendre la ville plus moderne et les liaisons avec la question d'éducation. L?ordre, le désordre et l'absence de l'ordre, une nouvelle élaboration des identités et d'apprentissage emmènent à une structure urbaine, avec un considérable développement.
Enfin, nous pouvons conclure que les espaces de notre ville sont en réalité un complexe "hypertexte", et renferment les personnes enjeux d'apprentissages.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:LACETR/oai:collectionscanada.gc.ca:QCU.538 |
| Date | January 2003 |
| Creators | Dos Reis, Ana Lilian |
| Source Sets | Library and Archives Canada ETDs Repository / Centre d'archives des thèses électroniques de Bibliothèque et Archives Canada |
| Detected Language | French |
| Type | Thèse ou mémoire de l'UQAC, NonPeerReviewed |
| Format | application/pdf |
| Relation | http://constellation.uqac.ca/538/ |
Page generated in 0.0066 seconds