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Lehrstückunterricht gestalten : Linnés Wiesenblumen, Aesops Fabeln, Faradays Kerze : exemplarische Studien zur lehrkunstidaktischen Kompositionslehre

Marburg, Univ., Diss., 2008.

Identiferoai:union.ndltd.org:OCLC/oai:xtcat.oclc.org:OCLCNo/644308460
Date January 2007
CreatorsWildhirt, Susanne
Source SetsOCLC
LanguageGerman
Detected LanguageGerman
Sourcekostenfrei

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