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Previous issue date: 2013-12-04 / This dissertation aims to identify the profile of the course coordinators of the Estacio/Natal Group Units , toward an understanding of the factors that can improve the relationship of this person within the HEIs surveyed , with students , teachers , directors . Seeks to understand the entrepreneurial and strategic actions in offering quality higher education . At first , a literature search , with the purpose of collecting issues related to theme , focusing on the concepts and landscapes through which they come to higher education was conducted , the course coordinator and entrepreneur profile. The research approach is quantitative . As for goals is descriptive exploratory , by providing greater understanding of the phenomenon investigated and understand the relationships among the concepts involved in the issue studied . A survey of data was done through personal interview , since this method allows the study of questions based on organizational and managerial field. The object of investigation are all the course coordinators of the four units of Estacio / Natal Group . The research instrument consisted of 13 closed questions to identify the profile of the engineer, 17 questions with Likert scale of 5 points for identifying the entrepreneurial profile , 42 questions with Likert scale of 5 points which measured the dimensions of the activity coordinator , 4 open and optional questions that measured the difficulties and opportunities that impact the development of entrepreneurship in the management of courses . Was used as statistical method ( analysis) and descriptive statistics. We conclude that the information collected and knowledge gained can contribute to the HEIs surveyed overcome challenges , foster strategic innovation management courses focusing on the implementation of a new vision of the course coordinator , as a professional who balances skills management and pedagogical skills , and innovation through entrepreneurial skills / Esta disserta??o objetiva identificar o perfil dos coordenadores de curso das Unidades do Grupo Est?cio/Natal, visando o entendimento dos fatores que podem melhorar a rela??o deste profissional, dentro das IES pesquisadas, com seus alunos, docentes, Diretores. Busca conhecer as a??es estrat?gicas empreendedoras e de qualidade na oferta do ensino superior. A princ?pio, foi realizada uma pesquisa bibliogr?fica, com finalidade de coletar assuntos relacionados a tem?tica, com foco nos conceitos e panoramas pelos quais se apresentam a educa??o superior, o coordenador de curso e o perfil empreendedor. A abordagem da pesquisa ? quantitativa. Quanto aos objetivos ? explorat?ria descritiva, por proporcionar maior compreens?o do fen?meno investigado bem como compreender as rela??es entre os conceitos envolvidos na quest?o estudada. Foi feito um levantamento de dados atrav?s de entrevista pessoal, j? que esse m?todo permite o estudo de quesitos baseados no campo organizacional e gerencial. O objeto de investiga??o s?o todos os coordenadores de curso das quatro unidades do Grupo Est?cio/Natal. O instrumento da pesquisa foi composto de 13 quest?es fechadas para identifica??o do perfil do coordenador, 17 quest?es com escala de Likert de 5 pontos para identifica??o do perfil empreendedor, 42 quest?es com escala de Likert de 5 pontos que mediu as dimens?es da atividade do coordenador, 4 quest?es abertas e opcional, que mediu as dificuldades e possibilidades que impactam no desenvolvimento do empreendedorismo na gest?o dos cursos. Utilizou-se como m?todo estat?stico (an?lise de dados) e a estat?stica descritiva. Conclui-se que as informa??es coletadas e os conhecimentos adquiridos podem contribuir para que as IES pesquisadas superem desafios, promovam uma gest?o estrat?gica de inova??o dos cursos com foco na implanta??o de uma nova vis?o do coordenador de curso, enquanto profissional que saiba equilibrar as habilidades de gest?o e as habilidades pedag?gicas, al?m de inovar atrav?s de compet?ncias empreendedoras
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.ufrn.br:123456789/15093 |
| Date | 04 December 2013 |
| Creators | Silva, Mariana Augusta de Araujo |
| Contributors | CPF:97513598649, http://lattes.cnpq.br/4742833301655917, Queiroz, Jamerson Viegas, CPF:39367398204, http://lattes.cnpq.br/0037657888703116, Costa, Jos? Alfredo Ferreira, CPF:53820126449, http://lattes.cnpq.br/9745845064013172, Furukava, Marciano, CPF:87110296849, http://lattes.cnpq.br/7046131809246694, Freitas, Maria do Carmo Duarte, CPF:18651429304, http://lattes.cnpq.br/1740734674821323, Queiroz, Fernanda Cristina Barbosa Pereira |
| Publisher | Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Programa de P?s-Gradua??o em Engenharia de Produ??o, UFRN, BR, Estrat?gia; Qualidade; Gest?o Ambiental; Gest?o da Produ??o e Opera??es |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | English |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Repositório Institucional da UFRN, instname:Universidade Federal do Rio Grande do Norte, instacron:UFRN |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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