Η έντονη οικονομική κρίση που βιώνει η χώρα μας τα τελευταία τέσσερα χρόνια (2010 -2014), εκτός από τις δημοσιονομικού τύπου διαστάσεις της, επέφερε γενικότερες αλλαγές στην ελληνική κοινωνία. Δε θα ήταν υπερβολή να ισχυριστεί κανείς πως δεν υπάρχει πλευρά της κοινωνικής ζωής που δεν επηρεάστηκε. Όπως ήταν αναμενόμενο, μεταξύ όλων των άλλων, και η ελληνική εκπαίδευση δέχτηκε επιδράσεις ποικιλότροπα και εις βάθος από την εν λόγω κρίση σε όλες τις εκφάνσεις της (χρηματοδότηση, θεσμοί, διάρθρωση, εκπαιδευτικές πρακτικές και στάσεις, δημόσιος και ιδιωτικός της χαρακτήρας κλπ.) .
Η παρούσα ερευνητική εργασία επιχειρεί να διερευνήσει τις επιρροές της οικονομικής κρίσης σε κάποια μόνο τμήματα της εκπαιδευτικής διαδικασίας.
Συγκεκριμένα:
Α) τις επιδράσεις της οικονομικής κρίσης στη χρηματοδότηση της Τυπικής Εκπαίδευσης από την Πολιτεία.
Β) τις επιδράσεις της οικονομικής κρίσης στους θεσμούς που άπτονται της λειτουργίας της Τυπικής Εκπαίδευσης (νομοθετικές ρυθμίσεις που τα τελευταία τέσσερα χρόνια ψηφίστηκαν στο ελληνικό Κοινοβούλιο και αφορούν στην Τυπική Εκπαίδευση άμεσα ή έμμεσα καθώς και άλλες διαρθρωτικές αλλαγές). / The intensive economic crisis from which our country has been suffering for the last four years (2010-2014), has influenced the Greek society in many ways and not only in the financial level. It would not be an exaggeration to claim that there is not an aspect of social life which did not influenced from the crisis. As it was expected, the Greek education, among the others, was also deeply influenced of this crisis, in many ways, in all its aspects (financing, structure, educational practices and attitudes, public and private character etc.)
This research paper attempts to investigate the influences of the economic crisis in only some parts of the educational process.
Specific:
a) the effects of the economic crisis in the state financing of formal education
b) the effects of the economic crisis in the institutions related to the operation of formal education (lows that have been have been legislated in Greek parliament, the last four years, referring directly or indirectly to the Formal Education and other structural changes).
| Identifer | oai:union.ndltd.org:upatras.gr/oai:nemertes:10889/8296 |
| Date | 05 February 2015 |
| Creators | Σκλάβος, Δημήτριος |
| Contributors | Κυπριανός, Παντελής, Sklavos, Dimitrios, Κυπριανός, Παντελής, Μπάλιας, Ευστάθιος, Καμαριανός, Ιωάννης |
| Source Sets | University of Patras |
| Language | gr |
| Detected Language | Greek |
| Type | Thesis |
| Rights | 6 |
Page generated in 0.0051 seconds