本研究章節安排如下:
第二章為相關文獻探討,第一節針對何謂學習型組織進行瞭解,並與傳統的組織學習進行比較。第二節是學習相關理論整理,主要是瞭解單圈學習與雙圈學習之間的差別,而在何種環境之下,雙圈學習將更顯現出它的重要性,並且瞭解到組織中個人的學習並不能保證組織亦能夠學習,而之間如何連結將是重點所在。第三節主要是描述圈隊對於組織學習的重要性,並在接下來的兩節中討論團隊建立時會遭遇的困難以及Peter Senge 「第五項修練」中有助於於團隊學習的相關修經練。
第三章為本研究的研究方法,分別描述本研究採取個案研究方法的原因以及資料蒐集的方法。
第四章是個案描述,第一節針對個案公司(DRC 公司1)推行過程進行瞭解,而在第二節中對個案加以分析以發展命題。
第五章便是結論與建議。
Identifer | oai:union.ndltd.org:CHENGCHI/B2002002033 |
Creators | 鄭伊真 |
Publisher | 國立政治大學 |
Source Sets | National Chengchi University Libraries |
Language | 中文 |
Detected Language | Unknown |
Type | text |
Rights | Copyright © nccu library on behalf of the copyright holders |
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