Mathematisches Vorwissen zu Schuljahresbeginn bei Grundschülern der ersten drei Schuljahre eine empirische Untersuchung

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Zugl.: Münster (Westfalen), Univ., Diss., 2005

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1. http://deposit.ddb.de/cgi-bin/dokserv?id=2764185&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm
2. http://www.franzbecker.de/langfassung/406.pdf

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Identifer	oai:union.ndltd.org:OCLC/oai:xtcat.oclc.org:OCLCNo/181535830
Date	January 2005
Creators	Kesting, Frauke
Publisher	Hildesheim Berlin Franzbecker
Source Sets	OCLC
Language	Undetermined
Detected Language	German