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Uma análise estatística dos fatores de evasão e permanência de estudantes de graduação presencial da UFES

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Dissertacao Jaime Sales Junior.pdf: 7384141 bytes, checksum: e585777e72917afc8340a4669ec3b5b3 (MD5) / Nos últimos anos, as universidades brasileiras vem passando por programas de expansão que ampliaram o número de instituições de ensino superior, de cursos oferecidos e de vagas ofertadas. Uma das consequências dessa expansão foi o aumento do número de estudantes de graduação evadidos. Por estudante evadido entende-se aquele que abandona o curso antes da sua conclusão. No caso da Universidade Federal do Espírito Santo, entre 2007 e 2012 foi registrado um incremento no número de evasões, totalizando 5.886 evasões no período. das quais 503 para outras instituições de ensino superior e 212 para outros cursos da própria universidade. Esta é uma pesquisa predominantemente aplicada, e o principal objetivo desse estudo foi encontrar fatores e motivações que influenciam os alunos a abandonar o seu curso e, às vezes, o sistema de ensino superior. A metodologia consistiu em comparar, por meio de tabelas de contingência de um modelo de regressão logística, os alunos formados e os alunos evadidos que ingressaram via vestibular entre 2006 e 2011 ou evadiram do curso ou se formaram entre 2007 e o primeiro semestre de 2012. Os resultados do estudo mostrara que vários fatores anteriores ao ingresso do estudante e experiências acadêmicas estão estatisticamente associados à evasão do curso. Em particular, no caso da universidade estudada, sete fatores se mostram mais relevantes para explicar a evasão, a saber: (i)opção pelo sistema de cotas, (ii) região de origem, (iii) meio de comunicação que utiliza para se informar,(iv) participação em pesquisa, (v) assistência estudantil, (vi) participação em estágio, e (vii) número de reprovações em disciplinas. Com base nos resultados encontrados, foram propostas ações que, se implementadas, poderão reduzir o número de evasões na IES.

Identiferoai:union.ndltd.org:IBICT/oai:dspace2.ufes.br:10/1935
Date11 November 2013
CreatorsSales Junior, Jaime Souza
ContributorsCarneiro, Teresa Cristina Janes, Camargo, Maria Emília, Corassa, Maria Auxiliadora de Carvalho, Brasil, Gutemberg Hespanha
Source SetsIBICT Brazilian ETDs
LanguagePortuguese
Detected LanguagePortuguese
Typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis
Formattext
Sourcereponame:Repositório Institucional da UFES, instname:Universidade Federal do Espírito Santo, instacron:UFES
Rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess

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