Cette étude historique a pour objet des interactions entre écriture, livres et société. L'enquête s'appuie sur plus de cent cinquante traités nobiliaires et leurs rééditions, écrits ou parus entre les années 1590 et le milieu de la décennie 1710. Les traités nobiliaires sont aussi bien des livres savants qui formulent des définitions de la noblesse fondées sur la religion ou le droit, que des manuels de savoir-vivre et des traités d'éducation qui théorisent la noblesse au travers de normes de comportement. Plutôt qu'un parallèle entre l'Angleterre, la France et l'Espagne, l'enquête mène une comparaison entre ces ouvrages et entre leurs auteurs. Les premiers chapitres proposent une histoire du livre: le rôle des imprimeurs et des libraires, les lieux et les moments de la publication, le contrôle de l'imprimé, la matérialité de l'écrit, l'identité sociale des auteurs, la circulation des traités nobiliaires, leurs traductions, ainsi que leur réception sont analysés. Trois chapitres sont ensuite consacrés à la permanence des débats écrits relatifs à la définition de la noblesse, à ses critères, ainsi qu'aux procédés rhétoriques déployés dans les traités et à la question de la performativité de ces écrits : ce sont les représentations, et parmi elles les controverses écrites contenues dans ces livres savants ou prescriptifs, qui ont construit la noblesse. Ces vues d'ensemble des livres et des controverses définitionnelles relatifs à la noblesse sont enfin complétées par une série d'études de cas d'actions d'écriture, autour de six auteurs : John Selden, Bernabé Moreno de Vargas, Richard Brathwait, Luisa María de Padilla, Claude-François Ménestrier et Henri de Boulainvilliers. / This historical work is about interactions between writing, books and society. The survey is based on more than 150 treatises of nobility and their republications, written or published between the 1590's decade and the middle of the 1710's. The nobiliary treatises mean just as clever books formulating definitions of nobility justified by religion or law, as conduct books or treatises of education theorizing nobility through norms of behavior. Rather than a parallel between England, France and Spain, the poll compares the books and their authors. The first chapters offer a history of books: the role of the printers and of the librarians, places and moments of publication, control of the books, materiality of texts, social identity of the authors, the circulation of the nobiliary treatises, their translations and their reception are analyzed. Then, three chapters are devoted to the written debates about the definitions of nobility, of its criteria, as well as to the rhetorical processes developed in the treatises and to the question of the performativity of these writings: nobility has been made by the representations, and by the controversies written in these learned or prescriptive books especially. These overviews of the books and of the definitional controversies about nobility are finally completed with a set of case studies based on six authors: John Selden, Bernabé Moreno de Vargas, Richard Brathwait, Luisa María de Padilla, Claude-François Ménestrier and Henri de Boulainvilliers.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:theses.fr/2019NANT2001 |
| Date | 11 January 2019 |
| Creators | Pollet, Camille |
| Contributors | Nantes, Lignereux, Yann, Ribard, Dinah |
| Source Sets | Dépôt national des thèses électroniques françaises |
| Language | French |
| Detected Language | French |
| Type | Electronic Thesis or Dissertation, Text |
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