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A política de assistência técnica e extensão rural para os processos de desenvolvimento local em Pernambuco: um estudo analítico

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Previous issue date: 2011-12-07 / This study aimed to identify the main difficulties in implementing the extension in supporting local development processes in Pernambuco as a paradigm with the National Policy on Technical Assistance and Extension - PNATER and the effects of this practice to family farmers in five settlements located in the coastal region of Pernambuco. The specific objectives were to analyze the Technical Advisory Service, Social and Environmental Assistence for the Land Reform - ATES that is associated with land reform programs, whose management is linked to the National Institute of Colonization and Agrarian Reform - INCRA. We also analyze the Technical Assistance and Rural Extension - ATER, publicly performed by the Agronomic Institute of Pernambuco - IPA directed to the public of farmers in general. For ATES believe it is the provision of technical assistance by non-state institutions or organizations contracted by INCRA, but keeping the public nature of the service. In the course methodology were performed the following procedures: document analysis, direct observation, informal conversations, interviews with farmers (as), managers and extension workers. The results were identified the following weaknesses or problems on the following items: the transfer of funds, and quantitative skills of extension workers, social service issues as community organization, limitations on practices related to environmental preservation. But there is unanimity on the part of respondents about the importance of technical assistance and rural extension, and that this activity as a public policy must continue to contribute to changes in the construction of a new model of rural development, this task should have an educational focus, participatory and reconstruction. / Este estudo teve o objetivo de identificar quais as principais dificuldades na implementação da extensão rural no apoio aos processos de desenvolvimento local em Pernambuco tendo como paradigma a Política Nacional de Assistência Técnica e Extensão Rural – PNATER e os efeitos dessa prática para a agricultora familiar em cinco assentamentos localizados na Zona da Mata de Pernambuco. Os objetivos específicos foram de analisar o Serviço de Assessoria Técnica, Social e Ambiental – ATES que está associado aos programas de Reforma Agrária, cuja gestão está vinculada ao Instituto Nacional de Colonização e Reforma Agrária – INCRA. Fizemos também análise da Assistência Técnica e Extensão Rural – ATER, pública executada pelo Instituto Agronômico de Pernambuco – IPA direcionada ao público de agricultores familiares em geral. Por ATES entendemos que é a prestação de assistência técnica por instituições ou organizações não estatais contratadas pelo INCRA, mas mantendo o caráter público do serviço. Na trajetória metodológica foram realizados os seguintes procedimentos: análise documental, observação direta, conversas informais, entrevistas com agricultores(as), gestores e extensionistas. Nos resultados foi possível identificar as seguintes deficiências ou dificuldades principalmente nos seguintes itens: repasse de recursos, quantitativo e qualificação de extensionistas, atendimento as questões sociais como organização comunitária, limitações nas práticas relacionadas à preservação ambiental. Porém há a unanimidade por parte dos entrevistados sobre a importância da assistência técnica e extensão rural, e que esta atividade enquanto política pública deve continuar a contribuir para mudanças na construção de um novo modelo de desenvolvimento rural, essa tarefa deve ter um enfoque educativo, participativo e de reconstrução.

Identiferoai:union.ndltd.org:IBICT/oai:tede2:tede2/6094
Date07 December 2011
CreatorsBOTELHO, Lauande Correa
ContributorsLIMA, Irenilda de Souza, MACIEL, Betânia, JESUS, Paulo de, SABATTINI, Marcelo
PublisherUniversidade Federal Rural de Pernambuco, Programa de Pós-Graduação em Extensão Rural e Desenvolvimento Local, UFRPE, Brasil, Departamento de Educação
Source SetsIBICT Brazilian ETDs
LanguagePortuguese
Detected LanguagePortuguese
Typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis
Formatapplication/pdf
Sourcereponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRPE, instname:Universidade Federal Rural de Pernambuco, instacron:UFRPE
Rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
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