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Previous issue date: 2018-08-24 / The research aims to study the late adoption in Brazil and the relations based on the
subjectivity of the individuals involved. The research aims to reflect on the affective
partner processes and subjectivity of subjects in late adoption. The question that
guides the present research is: What are the main elements that constitute the
subjectivity in the affective relationship in late adoption? This was a qualitative
investigation based on research in articles and data from the National Council of
Justice (CNJ). It is described in the literature that late adoption is very present both in
Brazilian society and in Goiás, although hidden and denied by these, as the result of
a complex set of factors, mainly social abandonment. Noting the frightening growth of
these children and adolescents in shelters, the National Council of Justice created
the National Registry of Adoption (CNA) and National Registry of Accepted Children
and Adolescents (CNCA), so that the Public order to direct efforts in the construction
of policies for this demand of society. The results showed that there are more families
in the registers than children and adolescents available, however, in view of a culture
of requirements for light-skinned children under the age of three and females, we can
note the increase in the number of children institutionalized children. It is concluded
that in the subjective relations that occur due to the greater age of the children in late
adoption, in which both parents and children must live in a new beginning in the
phases of adaptation and experience of these attachment relationships. Still in the
bibliographic review we had access to studies that emphasize the need to reflect on
the return in which these children live; the problem of identity arising from their
history of abandonment and the construction of attachment relationships that must
subsidize this new (re) beginning. / A pesquisa tem como objeto o estudo da adoção tardia no Brasil e as relações
pautadas na subjetividade dos indivíduos envolvidos. O objetivo é refletir sobre os
processos socioafetivos e a subjetividade dos sujeitos na adoção tardia. A pergunta
que norteia a presente pesquisa é: quais os principais elementos que constituem a
subjetividade na relação sócio afetiva na adoção tardia? Tratou-se de uma
investigação qualitativa a partir de pesquisas em artigos e dados do Conselho
Nacional de Justiça (CNJ). Está descrito na literatura que a adoção tardia é bastante
presente tanto na sociedade brasileira como em Goiás, embora escondida e negada
por estas, como fruto de um complexo conjunto de fatores, principalmente sociais,
do abandono. Observando o crescimento assustador da quantidade de crianças e
adolescentes em instituições de acolhimento, o Conselho Nacional de Justiça criou o
Cadastro Nacional de Adoção (CNA) e o Cadastro Nacional de Crianças e
Adolescentes Acolhidos (CNCA), para que o Poder Público tenha maior controle
sobre as informações pertinentes a esse contingente populacional tão vulnerável, a
fim de direcionar esforços na construção de políticas para essa demanda da
sociedade. Os resultados demonstraram que há mais famílias nos cadastros do que
crianças e adolescentes disponíveis; porém, diante de uma cultura de exigências por
crianças de pele clara, com idade menor que três anos e do sexo feminino, notam-se
razões para o aumento no quantitativo de crianças institucionalizadas. Conclui-se
que, nas relações subjetivas que ocorrem devido a maior idade das crianças na
adoção tardia, que tanto os pais como as crianças devem conviver em um novo
(re)começo nas fases de adaptação e vivência dessas relações de apego. Na
conclusão, enfatizamos a necessidade de problematizarmos cada vez mais sobre o
processo de regressão que essas crianças vivenciam; o problema de identidade
advindo de sua história de abandono e a importância das relações de apego que
devem subsidiar esse novo (re)começo.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:ambar:tede/4047 |
| Date | 24 August 2018 |
| Creators | Jubé, Joaquim Fleury Ramos |
| Contributors | Roure, Glacy Queiros de, Roure, Glacy Queirós de, Almeida, Maria Zeneide Carneiro Magalhães de, Pinheiro, Veralúcia |
| Publisher | Pontifícia Universidade Católica de Goiás, Programa de Pós-Graduação STRICTO SENSU em Educação, PUC Goiás, Brasil, Escola de Formação de Professores e Humanidade::Curso de Pedagogia |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | English |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_GOAIS, instname:Pontifícia Universidade Católica de Goiás, instacron:PUC_GO |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Relation | -5889175030511195396, 500, 500, 600, 4372440354023632708, -240345818910352367 |
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