El proyecto de innovación educativa titulado “Nos expresamos con Alegría y
Coherencia a través de la Asamblea de Clase” surge después de haber observado e
identificado que los estudiantes de la Institución Educativa Inicial Nº 3091 Huaca de
Oro, del distrito de Los Olivos, UGEL 02, presentan dificultades al expresarse
oralmente, tales como la falta de claridad, coherencia y espontaneidad. A través de la
implementación y ejecución del presente proyecto de innovación, se tiene como
objetivo central lograr que los estudiantes se expresen oralmente con claridad y
coherencia. La propuesta innovadora se sustenta en los procesos de desarrollo del
lenguaje, así como en el enfoque comunicativo y la estrategia de la asamblea de clase.
La construcción del proyecto de innovación educativa ha sido posible al aplicar
la matriz FODA, a partir del cual se diseñaron el árbol de problemas y de objetivos, la
matriz de consistencia, así como las investigaciones referentes a los fundamentos que
sustentan el problema planteado; y, por otro lado, las estrategias que permitirán lograr
mejorar la expresión oral de nuestros estudiantes. También se considera el
presupuesto que corresponde a cada resultado planteado. La construcción del trabajo
académico contiene dos partes: el marco conceptual y el proyecto de innovación con
los anexos.
De esta manera, al concluir con la ejecución del proyecto, se pretende lograr
docentes con conocimientos sobre los procesos, las estrategias, los recursos y/o
materiales para desarrollar la expresión oral, lo que permitirá mejorar la expresión oral
en los estudiantes de la referida Institución Educativa.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:PUCP/oai:tesis.pucp.edu.pe:20.500.12404/15319 |
| Date | 07 November 2019 |
| Creators | Guillen Sipan, Alejandrina Rosa |
| Contributors | García Luna, Carmen Emperatriz |
| Publisher | Pontificia Universidad Católica del Perú, PE |
| Source Sets | Pontificia Universidad Católica del Perú |
| Language | Spanish |
| Detected Language | Spanish |
| Type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Format | application/pdf |
| Rights | Atribución-SinDerivadas 2.5 Perú, info:eu-repo/semantics/openAccess, http://creativecommons.org/licenses/by-nd/2.5/pe/ |
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