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Por uma história da análise do comportamento no Mato Grosso do Sul / By a history of behavior analysis in Mato Grosso do Sul

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Previous issue date: 2011-05-05 / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico / The growth of Behavior Analysis in Brazil is happening non-systematically and at different times and in regions that deviate from the south-southeast axis. One proposal to study the history of Behavior Analysis in the country is to focus on how it arose and developed in different Brazilian states. In this thesis, we evaluated the development of Behavior Analysis in Mato Grosso do Sul, describing the current institutionalization process of this knowledge area in the state, with the completion of three steps, namely: 1) identification of subjects and analysis of course summaries in Behavior Analysis that is taught in the nine courses in psychology of the state, 2) search and analysis of curricula for of responsible teachers of the identified disciplines, and 3) quantification and analysis of the essays presented in the Annual Meetings Brazilian Association of Psychotherapy and Behavioral Medicine (ABPMC) in eighteen editions from authors in institutions related to Mato Grosso do Sul. We identified 35 disciplines, from which the public institutions are the ones with more subjects related to Behavior Analysis. These subjects are taught by seventeen teachers, from whom only six were involved in activities related to behavior analysis during their graduation, and six in post-graduation. By adopting the initial selection criteria of at least one author member of a university in Mato Grosso do Sul, there were twenty-eight essays, the first presented in 2006. From that total, four studies were excluded from analysis as they were not based on Behavior Analysis. An arise of behavior analysts in the state, with the possibility of being expanded with the opening of new psychology courses, and opening of vacancies in public institutions. Moreover, the socioeconomic changes in the state may open up the possibility to operate in areas related to basic education, planning, politics, health and work / O crescimento da Análise do Comportamento (AC) no país vem acontecendo de maneira não sistemática, em momentos diferentes e em regiões que se afastam do eixo sul-sudeste. Uma proposta para se estudar a história da Análise do Comportamento no país é a partir de como ela surgiu e se desenvolveu em diferentes Estados brasileiros. Nesta dissertação, avaliou-se o desenvolvimento da Análise do Comportamento no Mato Grosso do Sul, caracterizando o processo atual de institucionalização desta área de conhecimento no Estado, com a realização de três etapas, sendo: 1) identificação das disciplinas e análise das ementas nas quais a Análise do Comportamento é ensinada nos nove cursos de Psicologia do Estado; 2) busca e análise dos currículos dos professores responsáveis pelas disciplinas identificadas; e 3) quantificação e análise dos trabalhos de autores vinculados à instituições no MS apresentados nos Encontros anuais da Associação Brasileira de Psicoterapia e Medicina Comportamental (ABPMC) em dezoito edições. Foram identificadas 35 disciplinas, sendo as instituições públicas as que mais possuem matérias relacionadas à AC. Estas disciplinas são ministradas por 17 professores, dos quais somente os que fizeram graduação e pós-graduação envolveram-se em atividades relacionadas à Análise do Comportamento, durante sua formação. Adotando-se o critério de seleção inicial a filiação de, pelo menos, um autor à uma IES do MS, foram encontrados 28 trabalhos, sendo o primeiro trabalho apresentado em 2006. Do total, quatro trabalhos foram excluídos da análise, pois não se fundamentavam na proposta de Análise do Comportamento. Pode-se perceber um crescimento na atuação dos analistas do comportamento no Estado, havendo a possibilidade de ser expandida com a abertura de novos cursos de Psicologia no Estado, e de abertura de concursos nas instituições públicas. Além disto, as mudanças socioeconômicas no Estado podem abrir a possibilidade de atuação nas áreas relacionadas à educação básica, planejamento, política, saúde e trabalho

Identiferoai:union.ndltd.org:IBICT/oai:leto:handle/16620
Date05 May 2011
CreatorsSouza, Felipe Maciel dos Santos
ContributorsGuedes, Maria do Carmo
PublisherPontifícia Universidade Católica de São Paulo, Programa de Estudos Pós-Graduados em Psicologia Experimental: Análise do Comportamento, PUC-SP, BR, Psicologia
Source SetsIBICT Brazilian ETDs
LanguagePortuguese
Detected LanguagePortuguese
Typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis
Formatapplication/pdf
Sourcereponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SP, instname:Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, instacron:PUC_SP
Rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess

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