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Previous issue date: 2013-03-01 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES / This paper deals with the learning of some content from Financial Mathematics
using the HP-12C calculator, to prepare citizens for both managing its own nances
and for the labor market.
The matter will be addressed through practical applications in a pleasant and e ective,
with the intention to make students able to resolve nancial situations that present
themselves in a critical way, not being carried away by misleading proposals. At the
end we present some practical applications where advertisements will be analyzed. / Este trabalho trata da aprendizagem de alguns conteúdos de Matemática Financeira
com a utilização da calculadora HP-12C, de modo a preparar cidadãos tanto para
administração das suas próprias nanças quanto para o mercado de trabalho.
O assunto será tratado através de aplicações práticas de um modo agradável e e caz,
com a intenção de tornar os alunos aptos a resolver situações nanceiras que se apresentam
de modo crítico, não sendo levados por propostas enganosas. Ao nal iremos
apresentar algumas aplicações práticas onde anúncios publicitários serão analisados.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.bc.ufg.br:tede/3235 |
| Date | 01 March 2013 |
| Creators | Simão, Júnio César Mendes |
| Contributors | Santos, Fabiano Fortunato Teixeira dos, Seimetz, Rui, Lima, Aline de Souza |
| Publisher | Universidade Federal de Goiás, Programa de Pós-graduação em PROFMAT (RG), UFG, Brasil, Instituto de Matemática e Estatística - IME (RG) |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | English |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFG, instname:Universidade Federal de Goiás, instacron:UFG |
| Rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/, info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Relation | 5637905143957969341, 600, 600, 600, 600, -4268777512335152015, -7090823417984401694, 2075167498588264571, [1] Parâmetros Curriculares Nacionais Para o Ensino Médio(PCNEM). Minist ério da Educação. Brasil, 1999. [2] Manual da Calculadora HP-12C. Disponível no site: h10032:www1:hp:com=ctg=manual=bpia5239:pdf [3] Matemática Financeira. CARIAS, Maurício. FUNENSEG - 5a Ed, Rio de Janeiro, 2006. [4] A Teoria da Aprendizagem Signi cativa: e Sua Implementação em Sala de Aula. MOREIRA, Marco Antônio.. Universidade de Brasília, 2006. [5] Manual de Matemática. OLIVEIRA, Ana Maria. DLC, São Paulo, 2007. [6] O Contributo das Tecnologias de Informação e Comunicação Para o Desenvolvimento do Conhecimento e da Identidade Pro ssional. PONTE, J. P.; OLIVEIRA, H.; VARANDAS, J. M.. In: FIORENTINI, D. (Org.),Formação de professores de matemática: explorando novos caminhos com outros olhares. Campinas: Mercado das Letras, 2003. [7] A Educação Financeira no Brasil sob a Ótica da Organização de Coopera ção e de Desenvolvimento Econômico (OCDE). SAVOIA, Jose Roberto Ferreira ; SAITO, André Taue ; PETRONI, Liége Mariel In: VIII - SEMEAD, 2006, São Paulo,2006. Disponível em: http : ==www:ead:fea:usp:br=Semead=9semead=resultado_semead=trabalhosPDF=45:pdf [8] Trabalhando Matemática Financeira em Uma Sala de Aula do Ensino Médio da Escola Pública. ALMEIDA, A.C. Dissertação (Mestrado em Educa- ção). Faculdade de Educação, Unicamp, Campinas, 2004. Disponível em: http : ==www:bibliotecadigital:unicamp:br=document=?code = vtls000321201&fd = y [9] Educação Financeira ao Alcance de Todos. MARTINS, José Pio. Fundamento - São Paulo, 2004. [10] Fundamentos de Matemática Elementar - Matemática Comercial, Financeira, Estatística - Vol. 11. IEZZI, Gelson; HAZZAN, Samuel; DEGENSZAJN, David, São Paulo, Atual, p.68, 1a Ed., 2004 [11] Jornal Folha de São Paulo. Disponível no site: http : ==www1:f olha:uol:com:br=folha=classificados=imoveis=0027:shtml |
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