Tesis para optar al grado de Magíster en Lingüística mención Lengua Española / La siguiente investigación discute las bases conceptuales sobre las que podría estudiarse la estructura informativa (EI) desde una perspectiva cognitivista-interaccionista y radicalmente funcional. El objetivo general es esbozar un modelo preliminar de EI basado en tres pilares fundamentales: el modelo cooperativo de la comunicación (Tomasello, 2008), el alineamiento interactivo (Garrod y Pickering, 2004) y las habilidades humanas consideradas en la cognición social (Gawronski y Payne, 2011; Tobar, 2015; García et al., 2017). En este marco, se define la EI como una construcción discursivo-gramatical, cuya composición cuenta con cuatro dimensiones que interactúan para propiciar un desarrollo discursivo comunicativamente eficiente, a saber: a) gestión temática, b) gestión referencial, c) gestión pragmática y d) gestión retórica (Muñoz, 2016, tomado de Tomlin et al., 1997). Estas gestiones se vinculan, fundamentalmente, mediante relaciones pragmático-cognitivas de controlador/pivote (Van Valin y LaPolla, 1997) que permiten el desarrollo y avance discursivo. El modelo propuesto permitiría, por una parte, el estudio de la coherencia y, por otra, la descripción de características discursivas de sujetos portadores de esquizofrenia, a quienes se asocia el síntoma de desorden del discurso (Docherty, 2005; Hinzen y Roselló, 2015). El trabajo busca contribuir al estudio del comportamiento discursivo general y de los perfiles lingüísticos en torno a esta enfermedad. Basándose en este modelo, podría investigarse la existencia de fenómenos de priming proyectados desde la activación y (re)construcción de la gestión temática, capaces de comprometer el desarrollo discursivo general. / Junio 2021
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UCHILE/oai:repositorio.uchile.cl:2250/171030 |
| Date | January 2019 |
| Creators | Muñoz Trujillo, Mahtias |
| Contributors | Soto Vergara, Guillermo |
| Publisher | Universidad de Chile |
| Source Sets | Universidad de Chile |
| Language | Spanish |
| Detected Language | Spanish |
| Type | Tesis |
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