Der Stellenwert von Analogien für den Erwerb naturwissenschaftlicher Erkenntnisse eine Untersuchung im Sachunterricht der Grundschule am Beispiel "Elektrischer Stromkreis"

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Zugl.: Regensburg, Univ., Diss., 2008

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Identifer	oai:union.ndltd.org:OCLC/oai:xtcat.oclc.org:OCLCNo/646149562
Date	January 2008
Creators	Haider, Michael
Publisher	Bad Heilbrunn Klinkhardt
Source Sets	OCLC
Language	German
Detected Language	German