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Un análisis de contenido de libros de texto para la alfabetización emancipadora de adultos en el contexto educativo poscolonial. El caso de la Amazonia brasileña en los años 1980

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Identiferoai:union.ndltd.org:umontreal.ca/oai:papyrus.bib.umontreal.ca:1866/22437
Date05 1900
CreatorsValentim da Silva, Fabricio
ContributorsÉthier, Marc-André, Demers, Stéphanie
Source SetsUniversité de Montréal
Detected LanguageSpanish
TypeThèse ou mémoire / Thesis or Dissertation

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