Ein neues Ziel-Inhalts-Konzept des Rahmenlehrplans nimmt in dieser Lehrerhandreiche Gestalt an. Fachwissenschaftliche und didaktische Instruktionen sowie ein ideenreicher Arbeitsteil (Materialien und Aufgaben) helfen bei der Unterrichtsvorbereitung.
Aus dem Inhalt:
- ein integratives Antike-Projekt untersucht Möglichkeiten und Grenzen gesellschaftlicher Teilhabe in Athen und der römischen Republik;
- Augustus und Alexander als Zentralgestalten universaler Monarchie und Reichsbildung werden in der biografischen Rekonstruktion und im historischen Kontext lebendig;
- das Thema Erinnerungskultur in der Antike und heute verweist auf Grundprobleme der Geschichtskultur;
- Anregungen zur Arbeit mit dem Spielfilm „Alexander“ als historische Quelle führen an rezeptionsgeschichtliche und medienspezifische Aspekte historischen Lernens heran
| Identifer | oai:union.ndltd.org:Potsdam/oai:kobv.de-opus-ubp:1529 |
| Date | January 2008 |
| Contributors | Klose, Dagmar (Hrsg.) |
| Publisher | Universität Potsdam, Philosophische Fakultät. Historisches Institut |
| Source Sets | Potsdam University |
| Language | German |
| Detected Language | German |
| Type | Book |
| Format | application/pdf |
| Rights | http://opus.kobv.de/ubp/doku/urheberrecht.php |
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