El propósito de la presente investigación fue describir y comprender desde el psicoanálisis
las representaciones que dos niños y una niña, de 6, 8 y 9 años respectivamente, tienen de
sus mascotas para, a partir del entendimiento de las mismas, describir el vínculo existente.
Para cumplir dichos objetivos se utilizó una metodología cualitativa a través de un estudio
de casos, empleándose las siguientes técnicas de recolección de datos: ficha de datos,
observación participante, herramientas gráficas y entrevista semi-estructurada. Los
resultados muestran la existencia de representaciones de la mascota comunes entre los tres
niños, a saber: la mascota como un compañero constante, como un otro al cual brindarle y
del cual recibir afecto, como un otro al cual brindarle cuidado, y como un otro
potencialmente agresivo. Asimismo, se encontraron representaciones singulares en cada
niño, tales como: la mascota como un otro sobre el cual proyectar curiosidades sexuales, o
como un otro que se relaciona por interés, entre otras. Dichas representaciones permitieron
realizar una aproximación al vínculo de cada niño con su mascota, observándose en todos
los casos una clara influencia de las relaciones familiares sobre el mismo, sin llegar a
determinarlo. Finalmente, se observó en los tres niños la vivencia de una fuerte soledad en
su entorno familiar que podría asociarse al establecimiento del vínculo con sus mascotas.
Palabras claves: representaciones, vínculo, niños, mascotas. / The purpose of this study was to describe and understand representations from
psychoanalysis that two boys and a girl, 6, 8 and 9 years respectively, have their pets, from
understanding them, describe the link. To meet these objectives we used a qualitative
methodology through a case study, using the following techniques of data collection: data
sheet, participant observation, graphical tools and semi-structured interview. The results
show the existence of common representations of pet among the three children, namely: the
pet as a constant companion, and another which give and receive affection which, as
another which provide care, and as another potentially aggressive. In addition,
representations were unique in each child, such as the pet as a one on which to project
sexual curiosities, or another interest that is related, among others. These representations
allowed for an approach to link each child with your pet, observed in all cases a clear
influence of family relationships on it, without being determined. Finally, we observed in
the three children the experience of solitude in a strong family environment that could be
associated with establishing a bond with their pets. / Tesis
| Identifer | oai:union.ndltd.org:PUCP/oai:tesis.pucp.edu.pe:123456789/1701 |
| Date | 29 January 2013 |
| Creators | Taxa Marcos, Juan Carlos |
| Contributors | Quintanilla Pérez Wicht, Pablo |
| Publisher | Pontificia Universidad Católica del Perú |
| Source Sets | Pontificia Universidad Católica del Perú |
| Language | Spanish |
| Detected Language | Spanish |
| Type | info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | Pontificia Universidad Católica del Perú, Repositorio de Tesis - PUCP |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess, Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Perú, http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/ |
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