Aplicación del aula virtual en el aprendizaje significativo de los estudiantes de la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo Facultad de Informática y Electrónica Escuela de Diseño Gráfico Riobamba – Ecuador 2015

Description

Publicación a texto completo no autorizada por el autor / Determina la influencia del aula virtual en el aprendizaje significativo en los estudiantes de la escuela Superior Politécnica de Chimborazo Facultad de Informática y Electrónica, estudio realizado sobre la Aplicación de Aulas Virtuales y su influencia en el Aprendizaje Significativo. El tipo de investigación es de tipo aplicativo, con un nivel de estudio explicativo y de diseño cuasi experimental, la población está constituida por los estudiantes del quinto semestre de la carrera de Diseño Gráfico. Se utilizó un instrumento validado por destacados expertos y para la creación del aula virtual se aplicó la Metodología PACIE. / Tesis

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1. MAYORGA Coloma, Erica Alexandra. Aplicación del aula virtual en el aprendizaje significativo de los estudiantes de la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo Facultad de Informática y Electrónica Escuela de Diseño Gráfico Riobamba – Ecuador 2015. Tesis (Mg. en Educación). Lima, Perú: Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Facultad de Educación, Unidad de Posgrado, 2016. 147 h.
2. http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/5375

Tags

Tecnología educativa – Perú

Aprendizaje – Evaluación

Tesis

Additional Fields

Identifer	oai:union.ndltd.org:Cybertesis/oai:cybertesis.unmsm.edu.pe:cybertesis/5375
Date	January 2016
Creators	Mayorga Coloma, Erica Alexandra, Mayorga Coloma, Erica Alexandra
Publisher	Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Source Sets	Universidad Nacional Mayor de San Marcos - SISBIB PERU
Language	Spanish
Detected Language	Spanish
Type	info:eu-repo/semantics/masterThesis
Format	application/pdf
Source	Repositorio de Tesis - UNMSM, Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Rights	info:eu-repo/semantics/restrictedAccess