Publicación a texto completo no autorizada por el autor / Determina el grado de relación entre la capacitación docente basado en los diversos programas y/o capacitaciones y la calidad de aprendizaje, específicamente en el área de matemática en los estudiantes del nivel primario de la I.E. Juan Jiménez Pimentel del distrito de Tarapoto en el año 2014. Aplica cuestionarios y realiza entrevistas a los docentes para recabar información acerca de sud capacitaciones. Realiza evaluaciones escritas dirigidas a los estudiantes. Para el análisis de los datos emplea un enfoque mixto: cuantitativo y un análisis descriptivo correlacional. Los resultados obtenidos conllevan a concluir que no hay relación entre las variable analizadas a un nivel de confiabilidad del 95%, que se contrastó con resultados de otros trabajos referenciales. / Tesis
Identifer | oai:union.ndltd.org:Cybertesis/oai:cybertesis.unmsm.edu.pe:cybertesis/5555 |
Date | January 2016 |
Creators | Paredes Torres, Berardo |
Contributors | Campana Concha, Abelardo Rodolfo |
Publisher | Universidad Nacional Mayor de San Marcos |
Source Sets | Universidad Nacional Mayor de San Marcos - SISBIB PERU |
Language | Spanish |
Detected Language | Spanish |
Type | info:eu-repo/semantics/masterThesis |
Format | application/pdf |
Source | Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Repositorio de Tesis - UNMSM |
Rights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess |
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