Teoria da Atividade e os processos de ensinar e aprender Sociologia: um estudo de caso com estudantes do Ensino Médio da rede pública paulista / Theory of Activity and processes of teaching and learning Sociology: a case study with high school students from the public network of São Paulo

Description

Submitted by Matheus Bortoleto Rodrigues null ([e-mail]) on 2017-11-18T07:26:18Z
No. of bitstreams: 1
RODRIGUES, Matheus Bortoleto - Teoria da Atividade e os processos de ensinar e aprender Sociologia.pdf: 1745083 bytes, checksum: 1dba3e598b4c4669a577f6596272b67f (MD5) / Submitted by Matheus Bortoleto Rodrigues null ([e-mail]) on 2017-11-22T14:07:00Z
No. of bitstreams: 1
RODRIGUES, Matheus Bortoleto - Teoria da Atividade e os processos de ensinar e aprender Sociologia.pdf: 1745083 bytes, checksum: 1dba3e598b4c4669a577f6596272b67f (MD5) / Submitted by Matheus Bortoleto Rodrigues null ([e-mail]) on 2017-11-22T18:09:14Z
No. of bitstreams: 1
RODRIGUES, Matheus Bortoleto - Teoria da Atividade e os processos de ensinar e aprender Sociologia.pdf: 1745083 bytes, checksum: 1dba3e598b4c4669a577f6596272b67f (MD5) / Submitted by Matheus Bortoleto Rodrigues null ([e-mail]) on 2017-11-22T18:12:24Z
No. of bitstreams: 1
RODRIGUES, Matheus Bortoleto - Teoria da Atividade e os processos de ensinar e aprender Sociologia.pdf: 1745083 bytes, checksum: 1dba3e598b4c4669a577f6596272b67f (MD5) / Submitted by Matheus Bortoleto Rodrigues null ([e-mail]) on 2017-11-22T19:44:22Z
No. of bitstreams: 1
RODRIGUES, Matheus Bortoleto - Teoria da Atividade e os processos de ensinar e aprender Sociologia.pdf: 1745083 bytes, checksum: 1dba3e598b4c4669a577f6596272b67f (MD5) / Submitted by Matheus Bortoleto Rodrigues null ([e-mail]) on 2017-11-23T11:57:14Z
No. of bitstreams: 1
RODRIGUES, Matheus Bortoleto - Teoria da Atividade e os processos de ensinar e aprender Sociologia.pdf: 1745083 bytes, checksum: 1dba3e598b4c4669a577f6596272b67f (MD5) / Submitted by Matheus Bortoleto Rodrigues null ([e-mail]) on 2017-11-23T12:57:55Z
No. of bitstreams: 1
RODRIGUES, Matheus Bortoleto - Teoria da Atividade e os processos de ensinar e aprender Sociologia.pdf: 1745083 bytes, checksum: 1dba3e598b4c4669a577f6596272b67f (MD5) / Submitted by Matheus Bortoleto Rodrigues null ([e-mail]) on 2017-11-23T13:16:31Z
No. of bitstreams: 1
RODRIGUES, Matheus Bortoleto - Teoria da Atividade e os processos de ensinar e aprender Sociologia.pdf: 1745083 bytes, checksum: 1dba3e598b4c4669a577f6596272b67f (MD5) / Submitted by Matheus Bortoleto Rodrigues null ([e-mail]) on 2017-11-23T13:34:44Z
No. of bitstreams: 1
RODRIGUES, Matheus Bortoleto - Teoria da Atividade e os processos de ensinar e aprender Sociologia.pdf: 1745083 bytes, checksum: 1dba3e598b4c4669a577f6596272b67f (MD5) / Submitted by Matheus Bortoleto Rodrigues null ([e-mail]) on 2017-11-23T17:24:55Z
No. of bitstreams: 1
RODRIGUES, Matheus Bortoleto - Teoria da Atividade e os processos de ensinar e aprender Sociologia.pdf: 1745083 bytes, checksum: 1dba3e598b4c4669a577f6596272b67f (MD5) / Submitted by Matheus Bortoleto Rodrigues null ([e-mail]) on 2017-11-23T17:29:01Z
No. of bitstreams: 1
RODRIGUES, Matheus Bortoleto - Teoria da Atividade e os processos de ensinar e aprender Sociologia.pdf: 1745083 bytes, checksum: 1dba3e598b4c4669a577f6596272b67f (MD5) / Submitted by Matheus Bortoleto Rodrigues null ([e-mail]) on 2017-11-24T12:05:24Z
No. of bitstreams: 1
RODRIGUES, Matheus Bortoleto - Teoria da Atividade e os processos de ensinar e aprender Sociologia.pdf: 1745083 bytes, checksum: 1dba3e598b4c4669a577f6596272b67f (MD5) / Submitted by Matheus Bortoleto Rodrigues null ([e-mail]) on 2017-11-24T12:39:44Z
No. of bitstreams: 1
RODRIGUES, Matheus Bortoleto - Teoria da Atividade e os processos de ensinar e aprender Sociologia.pdf: 1745083 bytes, checksum: 1dba3e598b4c4669a577f6596272b67f (MD5) / Submitted by Matheus Bortoleto Rodrigues null ([e-mail]) on 2017-11-24T16:47:38Z
No. of bitstreams: 1
RODRIGUES, Matheus Bortoleto - Teoria da Atividade e os processos de ensinar e aprender Sociologia.pdf: 1745083 bytes, checksum: 1dba3e598b4c4669a577f6596272b67f (MD5) / Submitted by Matheus Bortoleto Rodrigues null ([e-mail]) on 2017-11-24T17:31:22Z
No. of bitstreams: 1
RODRIGUES, Matheus Bortoleto - Teoria da Atividade e os processos de ensinar e aprender Sociologia.pdf: 1745083 bytes, checksum: 1dba3e598b4c4669a577f6596272b67f (MD5) / Submitted by Matheus Bortoleto Rodrigues null ([e-mail]) on 2017-11-27T11:40:50Z
No. of bitstreams: 1
RODRIGUES, Matheus Bortoleto - Teoria da Atividade e os processos de ensinar e aprender Sociologia.pdf: 1745083 bytes, checksum: 1dba3e598b4c4669a577f6596272b67f (MD5) / Submitted by Matheus Bortoleto Rodrigues null ([e-mail]) on 2017-11-27T12:31:52Z
No. of bitstreams: 1
RODRIGUES, Matheus Bortoleto - Teoria da Atividade e os processos de ensinar e aprender Sociologia.pdf: 1745083 bytes, checksum: 1dba3e598b4c4669a577f6596272b67f (MD5) / Submitted by Matheus Bortoleto Rodrigues null ([e-mail]) on 2017-11-27T13:03:16Z
No. of bitstreams: 1
RODRIGUES, Matheus Bortoleto - Teoria da Atividade e os processos de ensinar e aprender Sociologia.pdf: 1745083 bytes, checksum: 1dba3e598b4c4669a577f6596272b67f (MD5) / Submitted by Matheus Bortoleto Rodrigues null ([e-mail]) on 2017-11-27T18:08:08Z
No. of bitstreams: 1
RODRIGUES, Matheus Bortoleto - Teoria da Atividade e os processos de ensinar e aprender Sociologia.pdf: 1745083 bytes, checksum: 1dba3e598b4c4669a577f6596272b67f (MD5) / Submitted by Matheus Bortoleto Rodrigues null ([e-mail]) on 2017-11-28T12:13:08Z
No. of bitstreams: 1
RODRIGUES, Matheus Bortoleto - Teoria da Atividade e os processos de ensinar e aprender Sociologia.pdf: 1745083 bytes, checksum: 1dba3e598b4c4669a577f6596272b67f (MD5) / Submitted by Matheus Bortoleto Rodrigues null ([e-mail]) on 2017-11-28T14:22:47Z
No. of bitstreams: 1
RODRIGUES, Matheus Bortoleto - Teoria da Atividade e os processos de ensinar e aprender Sociologia.pdf: 1745083 bytes, checksum: 1dba3e598b4c4669a577f6596272b67f (MD5) / Submitted by Matheus Bortoleto Rodrigues null ([e-mail]) on 2017-11-28T14:31:57Z
No. of bitstreams: 1
RODRIGUES, Matheus Bortoleto - Teoria da Atividade e os processos de ensinar e aprender Sociologia.pdf: 1745083 bytes, checksum: 1dba3e598b4c4669a577f6596272b67f (MD5) / Submitted by Matheus Bortoleto Rodrigues null ([e-mail]) on 2017-11-28T14:37:45Z
No. of bitstreams: 1
RODRIGUES, Matheus Bortoleto - Teoria da Atividade e os processos de ensinar e aprender Sociologia.pdf: 1745083 bytes, checksum: 1dba3e598b4c4669a577f6596272b67f (MD5) / Submitted by Matheus Bortoleto Rodrigues ([e-mail]) on 2017-11-28T19:04:28Z
No. of bitstreams: 1
RODRIGUES, Matheus Bortoleto - Teoria da Atividade e os processos de ensinar e aprender Sociologia.pdf: 1745083 bytes, checksum: 1dba3e598b4c4669a577f6596272b67f (MD5) / Approved for entry into archive by Luiz Galeffi ([e-mail]) on 2017-11-29T19:16:37Z (GMT) No. of bitstreams: 1
rodrigues_mb_me_mar.pdf: 1745083 bytes, checksum: 1dba3e598b4c4669a577f6596272b67f (MD5) / Made available in DSpace on 2017-11-29T19:16:37Z (GMT). No. of bitstreams: 1
rodrigues_mb_me_mar.pdf: 1745083 bytes, checksum: 1dba3e598b4c4669a577f6596272b67f (MD5)
Previous issue date: 2017-09-30 / O presente texto é o resultado de pesquisa que tem como objetivo construir uma metodologia de ensino-aprendizagem para o ensino de Sociologia com estudantes do Ensino Médio (EM), baseando-se na Teoria da Atividade de Leontiev e em pressupostos da Teoria Histórico-Cultural. Foi realizada uma pesquisa-ação, como teorizada por Thiollent, em uma escolas públicas de EM da cidade de Marília, com a utilização de instrumentos de coleta de dados (questionário, diário de campo, entre outros), buscando compreender a atividade principal do professor e do estudante, a fim de intervir qualitativamente no processo de formação e humanização desses sujeitos escolares. Conclui-se, a partir dos dados coletados, que é possível construir uma metodologia de ensino-aprendizagem capaz de socializar os conhecimentos científicos, sócio-historicamente sistematizados pela área de conhecimento da Sociologia escolar, ao integrar as atividades principais de ensino, realizadas pelos professores, e de aprendizagem, pelos estudantes fazendo, dessa forma, que os indivíduos se desenvolvessem e mudassem sua forma de interação com entorno social, não só criando e ressignificando capacidades, como também construindo novas condutas, práxis com o real concreto. / The present text is the report of research that had as objective to construct a teaching-learning methodology for the teaching of Sociology with high school students based on Leontiev's Theory of Activity and assumptions of Historical- Cultural Theory. It was fulfilled an action research, as theorized by Thiollent, in two public high schools in the city of Marília, by means of the use of various instruments of gathering (questionnaire, field diary, among others), seeking to understand the main activity of the teacher and the student, in order to intervene qualitatively in the process of formation and humanization of these school subjects. Concludes, from the dice, that it is possible to construct a teaching-learning methodology capable of socializing scientific knowledge, Socio-historically systematized by the area of knowledge of school sociology, by integrating the main teaching activities, performed by teachers, and learning, fulfilled out by students, in this way, making individuals to develop and change their way of interacting with social surroundings creating and resignifying capacities, as well as constructing new conduits, praxis with concrete real.

Links & Downloads

1. http://hdl.handle.net/11449/152190
2. 000894622
3. 33004110042P8

Tags

Teoria da Atividade

Atividade Principal

Ensino Médio.

Additional Fields

Identifer	oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.unesp.br:11449/152190
Date	30 September 2017
Creators	Rodrigues, Matheus Bortoleto [UNESP]
Contributors	Universidade Estadual Paulista (UNESP), Barbosa, Maria Valéria [UNESP]
Publisher	Universidade Estadual Paulista (UNESP)
Source Sets	IBICT Brazilian ETDs
Language	Portuguese
Detected Language	English
Type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis
Source	reponame:Repositório Institucional da UNESP, instname:Universidade Estadual Paulista, instacron:UNESP
Rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
Relation	-1, -1