Vivimos en una sociedad en la cual la posibilidad de sufrir un robo se encuentra
siempre presente en nuestras actividades diarias. Según el INEI, 8.3% de las
viviendas en Lima fueron víctimas de asalto en el año 2006. Un método conocido para
ingresar sin autorización a una residencia consiste en el sondeo y retransmisión de
señales que accionan la apertura de una puerta de garaje a control remoto. El
problema es grave debido a que muchos usuarios cuentan con sistemas de control
remoto de puerta de garaje obsoletos que no proveen ninguna seguridad ante este tipo
de ataque, esto último, debido al desconocimiento de las características de seguridad
de sus sistemas o al elevado costo que implica la adquisición de equipos importados,
ya que en el Perú no se fabrican estos dispositivos.
El presente tema de tesis tiene por objetivo diseñar e implementar un
transmisor/receptor de control remoto cifrado para puerta de garaje en base al
algoritmo de cifrado SNOW 2.0, el cual garantiza que únicamente la persona
autorizada en posesión del control remoto puede accionar la apertura y cerrado de la
puerta. Cualquier transmisión grabada por personas no autorizadas y que sea
retransmitida será reconocida por el sistema e invalidada. Ello servirá para un
posterior desarrollo de un sistema completo de puerta de garaje a control remoto con
las características mencionadas anteriormente y con un costo similar al que se pagaría
por un equipo adquirido en los Estados Unidos. / Tesis
| Identifer | oai:union.ndltd.org:PUCP/oai:tesis.pucp.edu.pe:123456789/906 |
| Date | 09 November 2011 |
| Creators | Alvarado Martínez, Rubén Paul |
| Publisher | Pontificia Universidad Católica del Perú |
| Source Sets | Pontificia Universidad Católica del Perú |
| Language | Spanish |
| Detected Language | Spanish |
| Type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | Pontificia Universidad Católica del Perú, Repositorio de Tesis - PUCP |
| Rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Perú, info:eu-repo/semantics/openAccess, http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/ |
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