Made available in DSpace on 2014-06-12T18:28:51Z (GMT). No. of bitstreams: 2
arquivo2632_1.pdf: 3761057 bytes, checksum: 2723b52bde95f5c2502443aef4780578 (MD5)
license.txt: 1748 bytes, checksum: 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 (MD5)
Previous issue date: 2011 / A pesquisa trata da quebra do paradigma da gestão pública educacional, através
da parceria com o Instituto Ayrton Senna. Esta parceria possibilitou que o município
de Caruaru implantasse um modelo de gestão para sua rede pública de ensino,
diferente de toda a trajetória antes utilizada. O modelo de gestão apresentado pelo
Instituto traça um plano com: diagnóstico, estratégias, metas, monitoramento e
busca por resultados, da mesma maneira que empresas privadas utilizam. As
Reformas que aconteceram na administração pública possibilitaram que cada vez
mais a burocracia patrimonialista perdesse gradativamente espaço e a gestão com
foco na eficiência e nos resultados dos serviços públicos fosse cada vez mais
utilizada. Para compreender as Reformas em todas as suas fases, identificando-as,
analisando-as e caracterizando os aspectos inovadores para o Estado, reportei a
Bresser Pereira (2009), Costa (2010), Rezzende (2004) e Libâneo et al. (2009).
Adotei a abordagem qualitativa de pesquisa, realizando entrevistas semiestruturadas
com técnicos e gestores do município de Caruaru e do Instituto Ayrton
Senna. E para o tratamento dos dados, utilizei a Análise de Conteúdo a partir de
Bardin (1977), onde a leitura analítica e interpretativa dos dados coletados foi
utilizada. Esta análise possibilitou a compreensão de que o modelo de gestão
proposto pelo Instituto Ayrton Senna possibilita a construção de ferramentas que
melhoram o controle e o desenvolvimento na qualidade da educação ofertada pelo
poder público à sociedade
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.ufpe.br:123456789/7080 |
| Date | 31 January 2011 |
| Creators | Porto, Maria Ivania Almeida Gomes |
| Contributors | Zaverucha, Jorge |
| Publisher | Universidade Federal de Pernambuco |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Source | reponame:Repositório Institucional da UFPE, instname:Universidade Federal de Pernambuco, instacron:UFPE |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.0017 seconds