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Kommunikationsstrategien von Grundschülern im Französischunterricht : eine Untersuchung zu den ersten vier Lernjahren /

Zugl.: Karlsruhe, Pädag. Hochsch., Diss., 2009.

Identiferoai:union.ndltd.org:OCLC/oai:xtcat.oclc.org:OCLCNo/432314850
Date January 2009
CreatorsMéron-Minuth, Sylvie.
PublisherTübingen : Narr,
Source SetsOCLC
LanguageGerman
Detected LanguageGerman
CoverageBaden-Württemberg Baden-Württemberg.

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