Die doel van die navorsing was om vanuit „n waarderingsperspektief 'n kwalitatiewe ondersoek te doen oor ouers se betrokkenheid by hul kinders se leerproses in 'n landelike omgewing. Die populasie het bestaan uit ouers met kinders in 'n primêre skool in 'n landelike omgewing, te Wellington. Inligting is bekom deur die voer van individuele onderhoude met ouers en 'n fokusgroeponderhoud. Data is ontleed en drie temas met subtemas en kategorieë is geïdentifiseer. Bevindinge en gevolgtrekkings is gemaak met betrekking tot ouers se betrokkenheid by hul kinders se leerproses. Daar is bevind dat ouers wel betrokke is by hul kinders se leerproses. Ten opsigte van hierdie navorsingstudie word tot die slotsom gekom dat die ouers deurentyd betrokke is by hul kinders se leerproses en hoë ideale vir hulle kinders koester. Ongeag lang werksure probeer hulle steeds betrokke wees. Die ouers wil graag vir hul kinders net die beste gee en koester beter beroepe vir hulle kinders. / MA (Psychology), North-West University, Potchefstroom Campus, 2014
| Identifer | oai:union.ndltd.org:netd.ac.za/oai:union.ndltd.org:nwu/oai:dspace.nwu.ac.za:10394/13401 |
| Date | January 2014 |
| Creators | Nel, Melanie |
| Source Sets | South African National ETD Portal |
| Language | other |
| Detected Language | Unknown |
| Type | Thesis |
Page generated in 0.0015 seconds