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Previous issue date: 2015-06-19 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / Pesquisa aplicada que visa propor e adequar produtos e serviços
nas bibliotecas do IFSC em relação às necessidades
informacionais do corpo docente do ensino superior, quanto às
atividades de docência. O referencial teórico aborda à educação
superior no Brasil, as bibliotecas universitárias e conceitos de
informação e de conhecimento. O instrumento de coleta de
dados foram dois questionários distintos, aplicados aos
bibliotecários e docentes do ensino superior do IFSC. Os
resultados demonstraram que os docentes investigados pouco se
utilizam dos recursos informacionais disponíveis nas bibliotecas
para o desenvolvimento das atividades de docência. Ficou
evidente que a interação entre bibliotecários e docentes do
ensino superior precisa ser incentivada nas bibliotecas do IFSC.
A análise dos resultados permitiu apontar propostas e
adequações de serviços para as bibliotecas do IFSC que atendam
às necessidades de informação dos docentes e contribuam para
o processo de interação entre bibliotecários e docentes do ensino
superior.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:tede.udesc.br #179.97.105.11:handle/2091 |
| Date | 19 June 2015 |
| Creators | Moreno, Edinei Antônio |
| Contributors | Kroeff, Marcia Silveira |
| Publisher | Universidade do Estado de Santa Catarina, Mestrado Profissional em Gestão de Unidades de Informação, UDESC, BR, Ciência da Informação |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UDESC, instname:Universidade do Estado de Santa Catarina, instacron:UDESC |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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