Return to search

L'influence de la L1 dans l'organisation des discours chez les apprenants avancés-quasi-bilingues le cas de l'aspect "en déroulement" en francais et en anglais /

Reproduction de : Thèse de doctorat : Linguistique : Paris 8 : 2007. / Titre provenant de l'écran-titre. Bibliogr. p. 333-344.

Identiferoai:union.ndltd.org:OCLC/oai:xtcat.oclc.org:OCLCNo/494246006
Date January 2009
CreatorsLeclercq, Pascale Perdue, Clive.
PublisherSaint-Denis : Université de Paris 8,
Source SetsOCLC
LanguageFrench
Detected LanguageFrench
SourceThèse en texte intégral Toute reproduction même partielle est interdite sans accord exprès de l'auteur

Page generated in 0.0047 seconds