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Sistema de información para la administración de un colegio

Alcances:
 Educación Básica Regular.
 Niveles de Primaria y Secundaria.
 Periodos de evaluaciones bimestrales.
 Turnos de mañana y tarde.
 Días de clase de lunes a viernes o lunes a sábado.
 Recaudación de pagos para las obligaciones de los alumnos a través de una o
más entidades bancarias.
Funcionalidades:
 Procesos básicos de colegio desarrollados:
 Elaboración y cálculo de notas.
 Control en las asistencias de los profesores.
 Control en las asistencias de los alumnos.
 Seguimiento a las obligaciones de pago en los alumnos.
 Seguridad en el uso del sistema a nivel de menú y acciones.
 Modo de trabajo Multiusuario.
Criterios técnicos:
 Implementación en arquitectura 3 capas.
 Implementación en plataforma Web.
 Empleo de tecnología Java como lenguaje de desarrollo.
 Utilización de PostgreSQL como motor de base de datos.
 Utilización de una metodología orientada a objetos.
 Utilización de la notación UML.
El trabajo expuesto ofrece servicios que pretenden en comparación al trabajo tradicional
reducir los tiempos ineficientes, integrar datos y obtener una mejor información.
Asimismo, el empleo de la Web como medio tecnológicamente de vanguardia en cuanto
a su uso para la Internet, y el de herramientas y tecnologías libres que brindan una
respuesta al propósito de disminuir los costos por concepto de adquisición de licencias
en beneficio de que los colegios puedan adquirir un aplicativo a un precio que les sea
accesible, se añaden entre sus principales beneficios. / Tesis

Identiferoai:union.ndltd.org:PUCP/oai:tesis.pucp.edu.pe:123456789/1046
Date29 November 2011
CreatorsLópez Rengifo, Paolo
PublisherPontificia Universidad Católica del Perú
Source SetsPontificia Universidad Católica del Perú
LanguageSpanish
Detected LanguageSpanish
Typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Formatapplication/pdf
SourcePontificia Universidad Católica del Perú, Repositorio de Tesis - PUCP
RightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Perú, info:eu-repo/semantics/openAccess, http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/

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