Orientador: Prof. Dr. Edson Pinheiro Pimentel / Dissertação (mestrado) - Universidade Federal do ABC, Programa de Pós-Graduação em Engenharia da Informação, 2015. / Na análise do comportamento, dois paradigmas têm sido úteis para a elaboração de
programas de ensino de leitura e escrita: o de equivalência de estímulos que busca
identificar relações entre estímulos no ensino da leitura e o de unidades menores do
que a palavra, que utiliza o conceito de Skinner de controle por unidades mínimas.
Neste contexto, alguns sistemas computacionais têm sido desenvolvidos para apoiar
o uso desses paradigmas realizando a coleta, armazenamento e apresentação dos
dados de forma automatizada. No entanto, estes sistemas têm sido utilizados de forma
fixa, presa a um desktop e também por seu funcionamento em máquinas específicas.
Nos dias atuais estamos vivenciando um momento histórico marcado pela transição
do paradigma computacional dos computadores pessoais (era PC) para o da
computação ubíqua (era UC). Neste sentido, este trabalho tem por objetivo apresentar
o ambiente computacional WEquiv, desenvolvido para acesso através da Internet com
a finalidade de apoiar a pesquisa no ensino da leitura por meio dos processos da
pesquisa em equivalência e controle por unidades mínimas. Espera-se que a
ferramenta possa ajudar na disseminação e uso tanto no âmbito das pesquisas como
nas escolas. / In behavior analysis, two paradigms have been useful for the preparation of teaching
reading and writing programs: the stimulus equivalence which seeks to identify
relationships between stimuli in the teaching of reading and the smaller units than the
word, which uses Skinner concept of control by minimal units. In this context, some
computer systems have been developed to support the use of these paradigms
performing the collection, storage and presentation of data in an automated fashion.
However, these systems have been used in fixed form, attached to a desktop and also
it¿s functioning in specific machines. Nowadays we are experiencing an historic
moment marked by the transition from the computational paradigm of personal
computers (PC age) to the ubiquitous computing (UC age). Thus, this work aims to
present the WEquiv computing environment designed for access through the Internet
in order to support research on teaching reading through the search engines on
equivalence and control by minimal units. It is expected that the tool can help in the
dissemination and use both in the research and in schools.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:BDTD:90454 |
| Date | January 2015 |
| Creators | Silva, Roberto Antonio da |
| Contributors | Pimentel, Edson Pinheiro, Stiubiener, Itana, Costa, Maria Martha |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf, 108 f. : il. |
| Source | reponame:Repositório Institucional da UFABC, instname:Universidade Federal do ABC, instacron:UFABC |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Relation | http://biblioteca.ufabc.edu.br/index.php?codigo_sophia=90454&midiaext=72001, http://biblioteca.ufabc.edu.br/index.php?codigo_sophia=90454&midiaext=72002, Cover: http://biblioteca.ufabc.edu.brphp/capa.php?obra=90454 |
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