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Alfabetización inicial y emergente en niños y niñas de 3 años a 4 años 11 meses que asisten al jardín infantil : una propuesta de intervención en el aula bajo el enfoque de la psicogénesis de la lengua escrita.

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Identiferoai:union.ndltd.org:UCHILE/oai:repositorio.uchile.cl:2250/106551
Date January 2007
CreatorsSívoli Henríquez, Yasna
ContributorsCorvalán Bustos, María Isabel, Facultad de Ciencias Sociales, Departamento de Educación
PublisherUniversidad de Chile, Programa Cybertesis
Source SetsUniversidad de Chile
LanguageSpanish
Detected LanguageSpanish
TypeTesis
RightsSívoli Henríquez, Yasna

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