Orientador: Newton Cesar Balzan / Dissertação (mestrado)-Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação / Made available in DSpace on 2018-07-13T21:28:57Z (GMT). No. of bitstreams: 1
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Previous issue date: 1990 / Resumo: Este trabalho consistiu no estudo descritivo da estrutura curricular de um Curso de Licenciatura em Psicologia, tendo como suporte a grade curricular e as ementas disciplinas. Foi realizado corno parte de um processo de reestruturação curricular fundamentado em pesquisa. Através de análise documental, foram enfocadas três dimensões do Currículo: modo de estruturação da Grade, vínculos das disciplinas com legislação educacional pertinente e temática das ementas. Os resultados deste estudo permitem identificar modificações necessárias no currículo do Curso analisado e apontam questões relacionadas à formação acadêmica em Psicologia no Brasil / Mestrado / Metodologia do Ensino / Mestre em Educação
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.unicamp.br:REPOSIP/251010 |
| Date | 05 April 1990 |
| Creators | Buettner, Gloria Elisa Bearzotti Pires von |
| Contributors | UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS, Balzan, Newton Cesar, 1932- |
| Publisher | [s.n.], Universidade Estadual de Campinas. Faculdade de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | 136f. ; 32 cm., application/pdf |
| Source | reponame:Repositório Institucional da Unicamp, instname:Universidade Estadual de Campinas, instacron:UNICAMP |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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