Seminario para optar al título de Ingeniero Comercial, Mención Economía. / Este es el primer estudio econométrico para Chile que examina la relación entre deserción escolar y
el clima escolar en educación secundaria. Se utilizan datos de las bases de rendimiento del MINEDUC
del año 2011 y 2012, y datos de las bases SIMCE de los años 2007 y 2011, permitiendo generar
un indicador del clima escolar percibido por alumnos y profesores. A través de un modelo logit se
explota la dimensión longitudinal de los datos. Se encuentra una relación positiva y significativa entre
la probabilidad de desertar y la percepción de un mal clima escolar por parte de los estudiantes. En
ambientes de mal clima escolar, la probabilidad de deserción alcanza hasta 29% mayor, en relación a
la probabilidad de deserción en ambientes de buen clima escolar. Estos resultados dan respaldo a la
política educacional que se ocupe de mejorar el clima escolar en las aulas.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UCHILE/oai:repositorio.uchile.cl:2250/143910 |
| Date | 04 1900 |
| Creators | González Herrera, Luis, Lascar Gajardo, Samuel |
| Contributors | Contreras Guajardo, Dante |
| Publisher | Universidad de Chile |
| Source Sets | Universidad de Chile |
| Language | Spanish |
| Detected Language | Spanish |
| Type | Tesis |
| Rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Chile, http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cl/ |
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