La presente tesis intenta demostrar cómo la Alianza del Pacífico fue funcional a
dos de los objetivos del Perú ante Chile en el marco del diferendo marítimo: 1)
mantener y profundizar la relación mutua y 2) desincentivar que Chile incumpla un
eventual Fallo favorable al Perú. Se usarán dos paradigmas conceptuales: la
teoría de interdependencia compleja planteada por Robert Keohane y Jospeh Nye,
así como el enfoque neoliberal institucional planteado por Robert Keohane.
La primera aproximación teórica es empleada para mostrar que tanto Chile como
Perú mantienen una relación que se ha venido volviendo más interdependiente en
los últimos años. Con lo cual, frustrar la relación y su dinámica de proximidad
incidiría sobre los beneficios e intereses satisfechos que ambas naciones obtienen
a partir de un mantenimiento armónico de la relación. En ese sentido, la Alianza
del Pacífico sería un generador de interdependencia al reforzar los vínculos entre
Perú y Chile.
El segundo enfoque conceptual sirve para mostrar a la Alianza del Pacífico como
institución cooperativa que dada su naturaleza y estructura también puede ser
empleada para que un estado, en este caso, el Perú traslade su agenda y
comprometa a la contraparte, Chile, a proceder como este desea. Siendo así un
espacio multilateral que puede ser empleado de forma bilateral y que pese a su
perfil comercial económico puede ser empleado en un proceso eminentemente
político. / Tesis
| Identifer | oai:union.ndltd.org:PUCP/oai:tesis.pucp.edu.pe:123456789/12238 |
| Date | 05 July 2018 |
| Creators | Cisneros Jirón, Aldo |
| Contributors | Vidarte Arévalo, Óscar |
| Publisher | Pontificia Universidad Católica del Perú |
| Source Sets | Pontificia Universidad Católica del Perú |
| Language | Spanish |
| Detected Language | Spanish |
| Type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | Pontificia Universidad Católica del Perú, Repositorio de Tesis - PUCP |
| Rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Perú, info:eu-repo/semantics/openAccess, http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/ |
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