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「三言」的重複現象. / 三言的重複現象 / Study of repetition in Sanyan collections / "San yan" de chong fu xian xiang. / San yan de chong fu xian xiang

翁逸敏. / "2007年9月". / 論文(哲學碩士)--香港中文大學, 2007. / 參考文獻(leaves 166-172). / "2007 nian 9 yue". / Abstract also in English. / Weng Yimin. / Lun wen (zhe xue shuo shi)--Xianggang Zhong wen da xue, 2007. / Can kao wen xian (leaves 166-172). / Chapter 第一章 --- 引言 --- p.1 / Chapter 第二章 --- 「三言」簡介 --- p.4 / Chapter 2.1 --- 「三言」的版本 --- p.5 / Chapter 2.2 --- 「三言」的編撰者 --- p.8 / Chapter 2.3 --- 「三言」硏究槪況 --- p.12 / Chapter 2.4 --- 「三言」的體裁 --- p.15 / Chapter 第三章 --- 重複的理論框架 --- p.19 / Chapter 3.1 --- 有關重複的硏究 --- p.19 / Chapter 3.2 --- 蘇利民的重複理論 --- p.21 / Chapter 3.3 --- 重複的原因 --- p.29 / Chapter 3.4 --- 結語 --- p.31 / Chapter 第四章 --- 正話中的重複 --- p.33 / Chapter 4.1 --- 故事層次的重複 --- p.33 / Chapter 4.2 --- 敷演層次的重複 --- p.83 / Chapter 4.3 --- 故事層次與敷演層次之間的重複 --- p.101 / Chapter 4.4 --- 結語 --- p.110 / Chapter 第五章 --- 入話與正話的重複 --- p.113 / Chapter 5.1 --- 故事層次的重複 --- p.116 / Chapter 5.2 --- 敷演層次的重複 --- p.128 / Chapter 5.3 --- 故事層次與敷演層次之間的重複 --- p.134 / Chapter 5.4 --- 敘述者口中的重複 --- p.140 / Chapter 5.5 --- 結語 --- p.143 / Chapter 第六章 --- 重複的意義 --- p.146 / Chapter 6.1 --- 減少歧義,突出主題 --- p.147 / Chapter 6.2 --- 多面論述,互補意義 --- p.150 / Chapter 6.3 --- 推動情節,構成故事 --- p.152 / Chapter 6.4 --- 事前鋪墊,作爲預敘 --- p.154 / Chapter 6.5 --- 重現特質,塑造人物 --- p.156 / Chapter 6.6 --- 結語 --- p.159 / Chapter 第七章 --- 總結 --- p.160 / 參考文獻 --- p.166

Identiferoai:union.ndltd.org:cuhk.edu.hk/oai:cuhk-dr:cuhk_326233
Date January 2007
Contributors翁逸敏., Chinese University of Hong Kong Graduate School. Division of Chinese Language and Literature., Weng, Yimin.
Source SetsThe Chinese University of Hong Kong
LanguageChinese, English
Detected LanguageEnglish
TypeText, bibliography
Formatprint, v, 172 leaves ; 30 cm.
CoverageMing dynasty, 1368-1644
RightsUse of this resource is governed by the terms and conditions of the Creative Commons “Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International” License (http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/)

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