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Previous issue date: 2018-06-27 / CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / O Projeto Choro do Pará tem como proposta difundir e incentivar a prática do Choro, atraindo
jovens músicos de diversas faixas etárias e classes sociais e estimulando a formação de novos
grupos. Nesse contexto, os processos e situações de transmissão de música ocorrem de
diferentes formas e são (re)modelados e (re)definidos, em sua concepção e aplicação, por
meio de oficinas coletivas — de instrumentos de cordas, de sopro e de percussão — que
culminam na apresentação dos resultados em concertos da Orquestra Choro do Pará. O
repertório utilizado na prática musical inclui desde composições já consagradas do gênero a
obras inéditas de artistas paraenses, de modo a valorizar e divulgar a produção local.
Investigar a prática e a transmissão de música no Projeto Choro do Pará, utilizando o enfoque
de autores como Nettl (2010), Blacking (2007) e Merriam (1964) foi o objetivo principal
deste trabalho. Tencionamos, especificamente: a) Traçar o percurso histórico do Choro, no
intuito de compreender os processos que culminaram na atual configuração da prática deste
gênero no Pará; b) Examinar, por meio de entrevistas e pesquisas de campo, os métodos de
transmissão musical praticados durante as oficinas do Projeto Choro do Pará; c) Verificar, por
meio de entrevistas e pesquisas de campo, o processo de construção dos arranjos musicais
executados pela Orquestra Choro do Pará; e d) Averiguar se o Choro paraense apresenta
características que o diferem do Choro produzido em outros Estados do Brasil. Para tanto,
fizemos o levantamento de fontes bibliográficas pertinentes e realizamos entrevistas
semiestruturadas com participantes do Projeto e músicos locais. Nossas entrevistas com
personagens ligadas ao Projeto Choro do Pará se enquadram no escopo da pesquisa
qualitativa, no que se denomina “entrevistas do tipo semiestruturado com um único
respondente”, ao qual Bauer e Gaskel (2002, p.64-65) também se referem como “entrevista
em profundidade”. O espectro dos pontos de vista sobre os temas de nosso interesse reúne
depoimentos: do coordenador do Choro do Pará, Paulinho Moura; dos cinco facilitadores,
Carlos “Buchecha”, Claude Lago, Diego Santos, Emílio Meninéa e Iva Rothe; de dois
compositores cujas obras se fazem presentes em vários módulos das oficinas, Luiz Pardal e
Adamor do Bandolim; de quatro participantes do Projeto; de duas ex-participantes; e,
também, de personalidades cujas trajetórias perpassam a narrativa do movimento do Choro no
Estado do Pará. Nossa análise envolve significados e saberes, reconhecendo que a prática
musical é um reflexo da vida em sociedade e transmite valores singulares, frutos de fontes e
experiências distintas. / The Choro do Pará Project aims to disseminate and encourage the practice of Choro by
attracting young musicians from different age groups and social classes and stimulating the
formation of new groups. In this context, processes and situations of music transmission occur
in different ways and are (re)modeled and (re)defined, in their design and application, through
collective workshops — for string, wind and percussion instruments — that culminate in the
presentation of the results in concerts of the Choro do Pará Orchestra. The repertoire used in
their musical practice includes established compositions of this genre and original works by
artists from Pará, in order to valorize and spread the local production. Investigating the
practice and transmission of music in the Choro do Pará Project, using the approach of
authors such as Nettl (2010), Blacking (2007) and Merriam (1964), is the main objective of
our work. Specifically, we intend: b) To examine, through interviews and field research, the
methods of musical transmission practiced during the workshops of the Choro do Pará
Project; c) To verify, through interviews and field research, the process of construction of the
musical arrangements executed by the Orquestra Choro do Pará; and d) To find out if the
Choro produced in Pará has characteristics that distinguish it from the Choro produced
elsewhere in Brazil. For this, we performed a survey of relevant bibliographic sources and
conducted semi-structured interviews with participants of the Project and local musicians. Our
interviews with characters related to Choro do Pará Project fit the scope of qualitative
research, in what is called "semi-structured interviews with a single respondent", to which
Bauer and Gaskel (2002, p.64-65) also refer such as "in-depth interview". The spectrum of
points of view on the topics of our interest gathers testimony from: the coordinator of Choro
do Pará Project, Paulinho Moura; the five facilitators, Carlos "Buchecha", Claude Lago,
Diego Santos, Emílio Meninéa and Iva Rothe; two composers whose works are present in
several modules of the workshops, Luiz Pardal and Adamor do Bandolim; four project
participants; two former participants; and from personalities whose trajectories permeate the
narrative of the Choro movement in Pará. Our analysis involves meanings and knowledge,
recognizing that musical practice is a reflection of life in society and conveys unique values,
which result from different sources and experiences.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.ufpa.br:2011/10135 |
| Date | 27 June 2018 |
| Creators | KAHWAGE, José Jacinto da Costa |
| Contributors | CHADA, Sonia Maria Moraes |
| Publisher | Universidade Federal do Pará, Programa de Pós-Graduação em Artes, UFPA, Brasil, Instituto de Ciências da Arte |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | English |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Source | 1 CD-ROM, reponame:Repositório Institucional da UFPA, instname:Universidade Federal do Pará, instacron:UFPA |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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