Orientador: Ubiratan D'Ambrosio / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Matematica, Estatistica e Ciencia da Computação / Made available in DSpace on 2018-09-11T20:46:33Z (GMT). No. of bitstreams: 1
Borsato_JoseCarlos_M.pdf: 7920880 bytes, checksum: d2972bfeee95a05ca470777347c7431e (MD5)
Previous issue date: 1984 / Resumo: A idéia da realização deste projeto teve origem numa nião da Associação de Pais e Mestres da Escola Presidente reu Kennedy, situada em Ponta Grossa - Pr, quando os pais davam sugestôes para dinamizar as atividades escolares e solucionar problmas, tais como educação sexual, tóxicos e educação de trânsito, ecologia entre outros. Por sugestão de um dos pais e aceitação ,dos demais, decidiu-se que a escola deveria preocupar-se com apreservaçao do meio ambiente e estabelecer meios de orientar os alunos nesse sentido. Comentou-se na ocasião a falta de áreas verdes na cidade o que impressiona muito mal aos visitantes oriundos de outras cidades melhores favorecidas pela arborização. Nem sempre foi assim: observando-se fotografias mais antigas, temos o desprazer de constatar, que em décadas ,passadas, nossa cidade era mais verde e tinha mais árvores do que hoje. O coordenador do projeto, alertado pelas idéias e atividades do curso de pós-graduação realizado na UNICAMP, imaginou realizar algo sem grandes pretensões, com pouco gasto, simples, prático e sobretudo que envolvesse a comunidade em torno do trabalho. A intenção juntou a ação e teve início um projeto ecológico na Escola Presidente Kennedy em 1979. A primeira tarefa foi a reestruturação dos jardins e arborização do ambiente escolar, apesar de uma relativa descrença do corpo docente. Optou-se então pela sensibiliznção dos professores e funcion&rios da escola, convidando-se técnicos e especialistas para proferirem palestras esclarecedoras sobre problemas que afetam o meio ambiente. O mesmo foi feito com alunos eseus familiares. Posteriormente comprovou-se ter sido essa sensibilização a mola propulsora de todo o projeto. A partir desse momento o "Dia da Árvore" e o "Dia Mundial do Meio-Ambiente" passaram a ser lembrados e comemorados 365 vezes no ano, das mais diferentes formas: cultivando os jardins, organizando e cuidando da horta escolar, conservando gramados, plantas e folhagens. Pelo trabalho até agora realizado evidenciou-se que: é possivel motivar os alunos de uma escola inteira com um projeto para a melhoria do processo ensino/aprendizagem, e para um grande número de atividades. É possivel sensibilizar a comunidade obtendo a participação de inúmeros órgãos públicos, entidades de classe e empresas em torno de uma causa comum. É possivel efetizar muitas realizações sem nenhum ônus para a escola. O custo 0 (zero} deste projeto em nada prejudicou a quantidade e a qualidade dos benefícios obtidos. É possivel integrar o curriculo escolar em torno de um trabalho comunitário como aconteceu com este Projeto. / Abstract: Not informed. / Mestrado / Ensino de Ciencias e Matematica / Mestre em Matemática
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.unicamp.br:REPOSIP/306655 |
| Date | 29 February 1984 |
| Creators | Borsato, Jose Carlos |
| Contributors | UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS, D'Ambrosio, Ubiratan, 1932- |
| Publisher | [s.n.], Universidade Estadual de Campinas. Instituto de Matemática, Estatística e Ciência da Computação, Programa de Pós-Graduação em Matemática |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | 82f. : il., application/pdf |
| Source | reponame:Repositório Institucional da Unicamp, instname:Universidade Estadual de Campinas, instacron:UNICAMP |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.0023 seconds