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Previous issue date: 2004 / O presente trabalho de pesquisa situa-se entre os avanços da Ciência Lingüística, as
dificuldades no ensino de línguas e a tentativa de modernização da escola pelo aparato
tecnológico do computador. Enfoca os software educativos como um construto social
novo, oriundo das transformações tecnológicas. Revela, através do discurso da mídia, a
forma de inserção e a representação que a sociedade faz desse objeto. Tem por objetivo
primeiro contribuir com o ensino de Língua Portuguesa à medida que deita o olhar sobre
os software educativos , objeto pedagógico ainda pouco explorado pela maioria das
escolas de ensino fundamental e médio. Para tanto, foram pesquisados os software
destinados ao trabalho com Língua Portuguesa - Creative Writer, Fine Artist,
Quadrinhos Turma do Chico Bento, Revistinha do Senninha, Story Book Weaver, My
Own Stories, Oficina de Histórias Ortografando, Ortografando II, Quero Aprender
Português- Fábrica de palavras, Escrevendo ao pé da letra, Professor PC- curso de
Português, Desafio da Língua Portuguesa e Objetivo Educação Digital- , no ensino
fundamental II das escolas públicas e particulares da cidade de Petrolina- PE. Neles,
propomos a focalização da relação leitor/objeto de leitura através das ações interativas
sobre o usuário, identificando 5 tipos específicos injuntivo, narrativo, argumentativo,
descritivo e expositivo, e verificamos a concepção de língua e de texto subjacentes à
proposta de uso de cada software.
Assim, entendemos o software como um novo objeto de leitura que apresenta
características peculiares, próprias do meio digital, agregando escrita alfabética,
recursos gráficos e sonoros que, por apresentar uma forma de leitura inusitada, se
comparada ao livro, por exemplo, requer do professor competências diferentes daquelas
desenvolvidas na cultura impressa
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.ufpe.br:123456789/7949 |
| Date | January 2004 |
| Creators | Maria de Amorim Viana, Ana |
| Contributors | Tavares Luciano, Dilma |
| Publisher | Universidade Federal de Pernambuco |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Source | reponame:Repositório Institucional da UFPE, instname:Universidade Federal de Pernambuco, instacron:UFPE |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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