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Standard Triplo P: um estudo quasi-experimental com famílias com medida de apoio junto dos pais

A parentalidade acarreta inúmeros desafios, especialmente para as famílias mais vulneráveis.
Os estudos têm vindo a demonstrar a importância dos programas baseados na evidência na
promoção de uma parentalidade positiva. O presente estudo exploratório teve como
finalidade avaliar os resultados da intervenção Standard Triplo P. Para o efeito, foi utilizada
uma amostra de famílias portuguesas (N=34), residentes no distrito do Porto. O desenho do
estudo é quasi-experimental, sendo os participantes distribuídos por dois grupos: grupo de
intervenção Standard Triplo P (n=13) e grupo de controlo (n=21). As variáveis dependentes
incluem indicadores de ajustamento psicológico, comportamentos parentais, competências
parentais e perceção dos pais face às dificuldades de comportamento dos filhos. Os dados
foram recolhidos em dois momentos diferentes, antes e após a intervenção. Após a
intervenção, verificou-se a diminuição dos sintomas de depressão e de ansiedade. Embora
não de forma estatisticamente significativa, os resultados sugerem ainda a diminuição dos
níveis de sobrerreatividade e de hostilidade após a intervenção. O estudo demonstrou que o
programa Standard Triplo P teve efeitos significativos em famílias referenciadas e com
medida junto dos pais. / Parenting entails numerous challenges, especially for the most vulnerable families. Studies
have shown the importance of evidence-based programs in promoting positive parenting.
The purpose of the current exploratory study was to evaluate the outcomes of the Standard
Triple P intervention. For this purpose, a sample of Portuguese families (N=34) followed by
Child Protective Services (CPS) in the district of Porto was used. The study design was
quasi-experimental, and the participants took part in one of two groups: Standard Triple P
intervention group (n=13) and control group (n=21). Dependent variables included
indicators of psychological adjustment, parenting behaviors, parental competence and
parents' perception of their children's behavioral difficulties. Data were collected at two
different times points, before and after the intervention. After the intervention, there was a
decrease in symptoms of depression and anxiety for the parents in the intervention group.
Although not statistically significant, the results still note a decrease in the levels of over
reactivity and hostility over time for the parents who attended the intervention. The results
demonstrated that the Standard Triple P program revealed positive effects in the parents of
the children followed by CPS.

Identiferoai:union.ndltd.org:up.pt/oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/134816
Date02 December 2021
CreatorsCatarina Isabel Teixeira Carvalho
ContributorsFaculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
Source SetsUniversidade do Porto
LanguagePortuguese
Detected LanguagePortuguese
TypeDissertação
Formatapplication/pdf
RightsopenAccess

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