The pesent study had the ain of evaluate the politics of indigenous scholastic education in the
delimitation of its process of implementation at Tapeba territory, in Caucaia/ Ce. It had as
purpose of evaluation to be a reaserch of qualitative character, by making use as method the
evaluation in profundity. The stabilished aims were, at first, to know the description of
implementation of the politics in the state of CearÃ, specifically at Tapeba territory, of
ethnogeny of indigenous peoples of the state and region. After that, the aim was to
comprehend the relations hip stabilished between state and indigenous population in the camp
of political disputes about the affirmation of the ethnical identity and the conquering of
territory. The research was made in four stages: in a first moment it consisted in the definition
of categories about which the directresses and the execution of politics in the local context â
identity and territoriality â would be analised; after that were analised documents which found
legally the existence of the politics in a national and local context, in the case of the state of
CearÃ; after that came the stage of the camp reaserch properly said, by utilizing the participant
observation and interviews in profundity utilized as instrumental cases. Finally the analysis of
the different comprehensions between state and Tapeba leaderships about the indigenous
differentiated education. The results of the researche point to the necessity of rethink the
conduction of the process of implementation, as muc in local context as in national ambit, by
ensuring the respect to the principle of equity, that propose to solve or minimize the problems
of social exclusion. / O presente estudo teve como objetivo avaliar a polÃtica de EducaÃÃo Escolar IndÃgena no
recorte de seu processo de implementaÃÃo no territÃrio Tapeba, em Caucaia/Ce. Teve como
propÃsito de avaliaÃÃo, ser uma pesquisa de carÃter qualitativo, utilizando como mÃtodo a
avaliaÃÃo em profundidade. Os objetivos estabelecidos foram primeiramente conhecer o
histÃrico de implementaÃÃo da polÃtica no estado do CearÃ, e em especÃfico no territÃrio
Tapeba, levando em consideraÃÃo o contexto de etnogÃnese dos povos indÃgenas do estado e
regiÃo. Em seguida, compreender a relaÃÃo que se estabelece entre Estado e populaÃÃo
indÃgena, no campo das disputas polÃticas em torno da afirmaÃÃo da identidade Ãtnica e
conquista de territÃrio. A pesquisa realizou-se em algumas etapas: num primeiro momento
consistiu na definiÃÃo de categorias, a luz das quais iriam ser analisados as diretrizes e
execuÃÃo da polÃtica no contexto local â Identidade e Territorialidade; em seguida foram
analisados documentos que fundamentam legalmente a existÃncia da polÃtica num contexto
nacional e local, no caso, do Estado do CearÃ; depois veio a etapa da pesquisa de campo
propriamente dita, com a utilizaÃÃo da observaÃÃo participante e entrevistas em profundidade
utilizados como instrumentais. Por fim, a anÃlise das diferentes compreensÃes entre Estado e
lideranÃas Tapeba, a respeito da educaÃÃo diferenciada indÃgena. Os resultados da pesquisa
apontam para a necessidade de repensar a conduÃÃo do processo de implementaÃÃo, tanto no
que se refere ao contexto local, como no Ãmbito nacional, garantindo o respeito ao princÃpio
da equidade, fundante nas polÃticas que se pretendem a resolver ou minimizar a problemÃtica
da exclusÃo social.
Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:www.teses.ufc.br:4569 |
Date | 08 August 2011 |
Creators | Silvia Barbosa Correia |
Contributors | Alcides Fernando Gussi, Leonardo Damasceno de SÃ, Irapuan Peixoto Lima Filho |
Publisher | Universidade Federal do CearÃ, Programa de PÃs-GraduaÃÃo em AvaliaÃÃo de PolÃticas PÃblicas, UFC, BR |
Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
Language | Portuguese |
Detected Language | English |
Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
Format | application/pdf |
Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFC, instname:Universidade Federal do Ceará, instacron:UFC |
Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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