El presente estado del arte trabaja el tema del pensamiento histórico; por ello, tiene
como objetivo analizar el desarrollo del pensamiento histórico en el curso de ciencias
sociales en el nivel secundaria. Para plantear el estudio documental, se trabajaron
matrices bibliográficas de recojo de fuentes de información, dentro de las cuales se
revisaron libros, artículos académicos y documentos institucionales de diversas
partes del mundo, en un horizonte temporal de aproximadamente veinte años. Como
reflexiones finales se pudo resaltar la relevancia de los aportes de los países
mencionados, debido a que fueron los pioneros en las investigaciones sobre el tema;
la necesidad del trabajo conjunto de los cuatro elementos que integran el
pensamiento histórico; y, la importancia de su desarrollo para la construcción de una
ciudadanía democrática. Por ello, se rescata como idea principal de todo el trabajo
documental, la importancia de la integración de los cuatro elementos claves para el
desarrollo de una ciudadanía activa y participativa en una sociedad. / This state of the art goes over the topic of historical thinking; therefore, it aims to
analyze the development of historical thinking in the subject of social sciences at the
secondary level. To raise this issue, bibliographic matrixes were collected from
sources of information, within which books, academic articles and institutional
documents from various parts of the world were reviewed, in a time horizon of
approximately twenty years. As final reflections, it highlights with the relevance of the
contributions of the countries mentioned, because they were the pioneers in the
research on the subject; the need of the joint work of the four elements that make up
historical thinking; and the importance of its development for the construction of a
democratic citizenship. Therefore, as the main idea of all this documentary work, is
the importance of the integration of the four key elements for the development of an
active and participatory citizenship in a society.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:PUCP/oai:tesis.pucp.edu.pe:20.500.12404/21537 |
| Date | 08 February 2022 |
| Creators | Acevedo García, Alejandra |
| Contributors | Sánchez Huarcaya, Alex Oswaldo |
| Publisher | Pontificia Universidad Católica del Perú, PE |
| Source Sets | Pontificia Universidad Católica del Perú |
| Language | Spanish |
| Detected Language | Spanish |
| Type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Format | application/pdf |
| Rights | Atribución 2.5 Perú, info:eu-repo/semantics/openAccess, http://creativecommons.org/licenses/by/2.5/pe/ |
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