La collaboration mère-enfant en contexte de numération à la période préscolaire : l'importance de l'affectivité et des caractéristiques de l'enfant

Description

Thèse numérisée par la Division de la gestion de documents et des archives de l'Université de Montréal

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1. http://hdl.handle.net/1866/6339

Tags

Numération

Numeracy skills

Interactions mère-enfant

Mother-child interactions

Climat affectif

Affective climate

Compétences verbales

Verbal comprehension

Diversité des activités de numération

Additional Fields

Identifer	oai:union.ndltd.org:LACETR/oai:collectionscanada.gc.ca:QMU.1866/6339
Date	January 2007
Creators	Caron, Lisbeth
Contributors	Parent, Sophie, Normandeau, Sylvie
Source Sets	Library and Archives Canada ETDs Repository / Centre d'archives des thèses électroniques de Bibliothèque et Archives Canada
Language	French
Detected Language	French
Type	Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation