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Intégration pédagogique des NTIC en compréhension de la lecture /

Mémoire (M.Ed.)--Université du Québec à Chicoutimi, 1999. / Document électronique également accessible en format PDF. CaQCU

Identiferoai:union.ndltd.org:OCLC/oai:xtcat.oclc.org:OCLCNo/300452404
Date January 1999
CreatorsDumoulin, Catherine,
PublisherChicoutimi : Université du Québec à Chicoutimi,
Source SetsOCLC
LanguageFrench
Detected LanguageFrench
TypeThèses et écrits académiques.

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