This thesis has been written with the aim of integrating the two parallel paths which have characterized my formative years: on the one side an early contact with and practice of popular music, on the other, a more 'classical' training in music in a university context. This suggested a path of investigation within a song cycle for solo baritone and 17 musicians, where a musical space is extended beyond an imagined 'popular' world, through the creation of 'models' – based upon my own popular-music inspired songs – which are then set into 'perspective' through various combinations and transformations. The form of the work, based on an original poetic narrative of artistic self-searching and alienation, charts a path of perspectives that moves from the original popular space to others that are increasingly remote and speculative, which eventually acquire a new autonomy. / Cette thèse a pour but de faire converger les deux voies jusqu'ici parallèles qui ont caractérisé mes années de formation musicale: d'une part une pratique acquise jeune de la musique populaire et de l'autre une formation plus 'classique' dans un cadre universitaire. Celà m'a suggéré un mode d'investigation particulier exemplifié par la composition d'un cycle de chansons pour baryton solo et dix-sept musiciens. Dans cette oeuvre, j'ai imaginé un espace musical se développant au-delà de l'idiome 'populaire' par la création de 'modèles' – eux-mêmes distillés de mes propres chansons inspirés de l'idiome populaire – qui sont littéralement 'mis en perspective' par les biais de divers processus de combinaison et de transformation. Issue de la structure poétique de la narration que j'ai écrite pour cette occasion et qui traite de questionnement identitaire et d'aliénation, la forme de l'oeuvre s'articule au fil de différentes perspectives qui s'éloignent graduellement de l'espace artistique populaire vers des régions éloignées plus spéculatives qui acquirèrent leur autonomie propre.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:LACETR/oai:collectionscanada.gc.ca:QMM.18819 |
| Date | January 2008 |
| Creators | Galaty, James G |
| Contributors | Denys Bouliane (Internal/Supervisor) |
| Publisher | McGill University |
| Source Sets | Library and Archives Canada ETDs Repository / Centre d'archives des thèses électroniques de Bibliothèque et Archives Canada |
| Language | English |
| Detected Language | French |
| Type | Electronic Thesis or Dissertation |
| Format | application/pdf |
| Coverage | Master of Music (Schulich School of Music) |
| Rights | All items in eScholarship@McGill are protected by copyright with all rights reserved unless otherwise indicated. |
| Relation | Electronically-submitted theses. |
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