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中學中文寫作敎學法硏究. / Zhong xue Zhong wen xie zuo jiao xue fa yan jiu.

何萬貫. / 據手稿本影印. / Thesis (M.A.)--香港中文大學敎育學院. / Ju shou gao ben ying yin. / He Wanguan. / Thesis (M.A.)--Xianggang Zhong wen da xue jiao yu xue yuan. / Chapter 第一章 --- 導言 --- p.1 / Chapter 一 --- 問題說明 --- p.1 / Chapter 二 --- 有關文獻的綜述 --- p.12 / Chapter 第二章 --- 寫作教學設計的理論基礎   --- p.17 / Chapter 一 --- 寫作內容與寫作形式的教學 --- p.20 / Chapter 二 --- 寫作資料的教學 --- p.45 / Chapter 三 --- 寫作技巧的訓練與語法、修辭的教學 --- p.54 / Chapter 四 --- 寫作批改的教學     --- p.66 / Chapter 第三章 --- 寫作教學的實驗設計     --- p.73 / Chapter 一 --- 假設 --- p.73 / Chapter 二 --- 定義 --- p.76 / Chapter 三 --- 研究對象與取樣 --- p.81 / Chapter 四 --- 研究工具 --- p.81 / Chapter 五 --- 研究設計 --- p.88 / Chapter 六 --- 實驗程序 --- p.89 / Chapter 七 --- 資料收集與分析 --- p.99 / Chapter 第四章 --- 結果與討論 --- p.107 / Chapter 一 --- 實驗一的結果與討論   --- p.108 / Chapter 二 --- 實驗二的結果與討論   --- p.111 / Chapter 三 --- 實驗三的結果與討論   --- p.120 / Chapter 四 --- 實驗一、實驗二和實驗三的小結 --- p.123 / Chapter 五 --- 實驗四的結果與討論 --- p.126 / Chapter 六 --- 四項實驗的總結  --- p.150 / Chapter 第五章 --- 摘要、結論及建議 --- p.153 / Chapter 一 --- 摘要與結論  --- p.153 / Chapter 二 --- 建議 --- p.157 / 參考書目 --- p.165 / 附錄 --- p.184 / Chapter 一 --- 教案a、教案b、教案c、教案d --- p.184 / Chapter 二 --- 評分準則一 --- p.194 / Chapter 三 --- 評分準贍二 --- p.195 / Chapter 四 --- 課外閱讀資料兩份 --- p.199 / Chapter 五 --- 符號界定說明書  --- p.202 / Chapter 六 --- 符號改文作文紙     --- p.205 / Chapter 七 --- 符號改文法的批改示範  --- p.206 / Chapter 八 --- 意見書 --- p.207

Identiferoai:union.ndltd.org:cuhk.edu.hk/oai:cuhk-dr:cuhk_320860
Date January 1979
Contributors何萬貫., Chinese University of Hong Kong Graduate School. Division of Education., He, Wan'guan.
Source SetsThe Chinese University of Hong Kong
LanguageChinese
Detected LanguageEnglish
TypeText
Formatprint, 208 leaves ; 30 cm.
RightsUse of this resource is governed by the terms and conditions of the Creative Commons “Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International” License (http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/)

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