Relación entre la comprensión oral y la comprensión lectora en alumnos de cuarto grado de primaria de tres instituciones educativas estatales del Callao

Description

Tanto la comprensión oral como la escrita son actividades complejas en las
que intervienen diferentes procesos.
En este sentido la presente investigación, a través del estudio de las
variables comprensión oral y comprensión lectora, busca establecer si existe una
relación entre ambas para de esta manera poder identificar si las dificultades que
presentan los alumnos son problemas generales del lenguaje o específicos de la
lectura. / Tesis

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1. http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/7186

Tags

Comprensión de lectura.

Educación primaria

Additional Fields

Identifer	oai:union.ndltd.org:PUCP/oai:tesis.pucp.edu.pe:123456789/7186
Date	04 August 2016
Creators	Pallete Llaury, Lorena, Pardo Cuzzi, Luciana
Contributors	Suárez Díaz, María Guadalupe
Publisher	Pontificia Universidad Católica del Perú
Source Sets	Pontificia Universidad Católica del Perú
Language	Spanish
Detected Language	Spanish
Type	info:eu-repo/semantics/masterThesis
Format	application/pdf
Source	Pontificia Universidad Católica del Perú, Repositorio de Tesis - PUCP
Rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Perú, info:eu-repo/semantics/openAccess, http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/