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Relación entre la comprensión oral y la comprensión lectora en alumnos de cuarto grado de primaria de tres instituciones educativas estatales del Callao

Tanto la comprensión oral como la escrita son actividades complejas en las
que intervienen diferentes procesos.
En este sentido la presente investigación, a través del estudio de las
variables comprensión oral y comprensión lectora, busca establecer si existe una
relación entre ambas para de esta manera poder identificar si las dificultades que
presentan los alumnos son problemas generales del lenguaje o específicos de la
lectura. / Tesis

Identiferoai:union.ndltd.org:PUCP/oai:tesis.pucp.edu.pe:123456789/7186
Date04 August 2016
CreatorsPallete Llaury, Lorena, Pardo Cuzzi, Luciana
ContributorsSuárez Díaz, María Guadalupe
PublisherPontificia Universidad Católica del Perú
Source SetsPontificia Universidad Católica del Perú
LanguageSpanish
Detected LanguageSpanish
Typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
Formatapplication/pdf
SourcePontificia Universidad Católica del Perú, Repositorio de Tesis - PUCP
RightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Perú, info:eu-repo/semantics/openAccess, http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/

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