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Divulga??o cient?fica para empoderamento institucional: o discurso da revista Darcy e a midiatiza??o da academia

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Previous issue date: 2015-04-22 / A ci?ncia tem se mantido em posi??o hegem?nica entre as diversas formas de conhecimento que
possibilitam perceber nosso entorno. Ap?s um movimento de introvers?o do campo cient?fico,
que oportunizou o empoderamento da academia, ? crescente a discuss?o, na atualidade, sobre a
necessidade de se divulgar o conhecimento da ?rea para a sociedade. Nosso estudo se prop?e a
observar o discurso de divulga??o cient?fica institucional, levando em considera??o as condi??es
hist?ricas que possibilitaram a emerg?ncia da ci?ncia como leg?tima observa??o da natureza e do
homem, bem como a outorga de credibilidade ? m?dia. Para tanto, temos como objeto de estudo
os textos de editoriais da revista Darcy, de divulga??o cient?fica e cultural da Universidade de
Bras?lia. Voltamo-nos para a observa??o do discurso de compartilhamento de saber pela m?dia,
abordando, para tal, os conceitos de campo, de Bourdieu, e de ?profana??o?, de Agamben, em
conson?ncia com no??es da ?rea de comunica??o organizacional. Al?m deles, os conceitos de
dispositivo, discurso e saber-poder empregados t?m como base os estudos da escola francesa que
os associam ? necessidade de se pensar o poder como rela??o entre o discursivo e o n?odiscursivo,
tendo Michel Foucault como importante expoente deste pensamento. A pesquisa,
apoiada da An?lise do Discurso de escola francesa, leva-nos a perceber um processo de m?tua
valida??o dos discursos cient?fico e jornal?stico, que se associam ao fortalecimento da pr?pria
institui??o e do pr?prio campo cient?fico, em textos que t?m como pano de fundo o
fortalecimento da imagem e da reputa??o institucionais. / Science has remained in hegemonic position among the various forms of knowledge that enable
us perceive our surroundings. After a growing movement of introversion of the scientific field,
which enabled the empowerment of the academy, it is growing today the discussion about the
need to spread knowledge of this area to society. Our study aims to observe the discourse of
institutional science communication, taking into account the historical conditions that made
possible the emergence of science as legitimate observation of nature and of man and also the
credibility granted to the media. Therefore, we have as our study object the editorials of the
Darcy magazine, for scientific and cultural journalism of the University of Brasilia. We focused
on observing the discourse of knowledge sharing by the media, using the concepts of field, from
Bourdieu?s work, and Agamben?s "profanation" together with notions from the organizational
communication area. Also, the concepts of dispositive, discourse and knowledge-power used are
based on the studies from the French school which associate them to the need of thinking power
as a relation between what is and what is not said, having Michel Foucault as an important
exponent of this area. The research, which uses as a method the Discourse Analysis, shows us a
process of mutual validation of the scientific and journalistic discourses, which contribute to the
strengthening of the institution itself as well as the scientific field, in texts which have as a
backdrop the institutional image and reputation.

Identiferoai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.ufrn.br:123456789/20063
Date22 April 2015
CreatorsRossetti, Emili Adami
Contributors34152130130, http://lattes.cnpq.br/8600703674458800, Burgos, Taciana de Lima, 78608570491, http://lattes.cnpq.br/0810842293933295, Silva, Josimey Costa da, 29703107400, http://lattes.cnpq.br/7619869688485452, Gomes, Isaltina Maria de Azevedo Mello, 12838624415, http://lattes.cnpq.br/3715206085360657, Maia, Kenia Beatriz Ferreira
PublisherUniversidade Federal do Rio Grande do Norte, PROGRAMA DE P?S-GRADUA??O EM ESTUDOS DA M?DIA, UFRN, Brasil
Source SetsIBICT Brazilian ETDs
LanguagePortuguese
Detected LanguageEnglish
Typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis
Sourcereponame:Repositório Institucional da UFRN, instname:Universidade Federal do Rio Grande do Norte, instacron:UFRN
Rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess

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